2019-2020年高一下学期第二阶段考试（历史文）

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1、2019-2020年高一下学期第二阶段考试（历史文）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，每题只有一个正确答案。）1．历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故反映的政治制度是（）A．宗法制B．分封制C．郡县制D．王位世袭制2．“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（）A．分封制B．宗法制C．郡县制D．三省六部3．某古代水利工程“旱时引水浸润，雨则

2、杜塞水门，故记曰‘水旱从人，不知饥馑’后来三国时蜀相诸葛亮“征丁十二百人护之”，据此判断，这项水利工程是（）A．都江堰B．郑国渠C．灵渠D．芍陂4．《吕氏春秋·上农》：“民舍本而事末则其产约（财产轻便），其产约则轻（容易）迁徙，轻迁徙，则国家有患，皆有远志，无有居心。……”这段话的核心思想是A．民贵君轻B．重农抑商C．施行仁政D．闭关锁国5．春秋时期，我国出现一家一户为单位的个体小农经济的主要条件是（）A．商鞅变法的推行B．孔子提出“调解与和谐社会人际关系”的主张C．铁器、牛耕的使用D．各诸侯国势力的强大6．剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，

3、它们形象地反映了（）A．男耕女织的自然经济B．高度发达的商品经济C．领先世界的手工技术D．古代社会的和谐融洽7．提出“政在得民”、“民贵君轻”的思想家是（）A．孔子B．孟子C．墨子D．商鞅8．下列能体现秦汉时期中国人奋发向上的精神面貌和统一王朝恢弘气势的是（）①巨龙般的万里长城②再现横扫六国壮观场面的秦陵兵马俑③中国古代第一部纪传体通史《史记》④世界最早的天文学著作《甘石星经》A．①②③B．①②C．③④D．①②③④9．下列最能说明魏晋南北朝时期江南经济开发成果的是（）A．耕作技术进步B．农田水利兴修较多C．农作物品种增多D．南北经济趋向平衡10

4、．“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性、合理性，提高了行政效率。”“它”是指（）A．西周的分封制    B．唐朝三省六部制   w.w.w.k.s.5.u.c.o.mC．元朝行省制度   D．明朝内阁制度11．魏征是中国古代著名的贤臣，竭诚辅佐，知无不言，言无不尽。魏征病死，唐太宗很难过，亲自去他家吊唁，这在古代中国是至高无上的荣誉。可是在魏征死后，唐太宗听信传言怀疑魏征生前在朝廷私营结党的嫌疑，沽名钓誉，他竟然亲自砸掉了魏征的墓碑。一段君臣佳话，竟以此为终，让人叹息。唐太宗对魏征的态度生前死后的

5、截然不同反映的实质是（）w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA．魏征已经没有利用价值了B．君主专制统治需要C．魏征生前在朝廷搞阴谋活动D．教育朝廷大臣学会做人12．“天下三分明月夜，二分无奈在扬州”，这句诗突出反映了唐朝扬州的繁荣。下列有关唐朝扬州的描述不正确的是（）A．江南的物产大多都在扬州集散B．繁华的夜市是扬州的一大特点C．大食、波斯等国商人在此云集D．扬州是全国最繁华的政治中心13．昭君出塞和文成公主入藏在当时产生的主要影响是（）A．有利于加强对边疆民族的行政管理B．促进了汉族与少数民族的经济文化交流C．使边疆民族政权隶属于中央政府D

6、．形成了汉族与少数民族融合的高潮14．在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因是①民族融合的加强②丝绸之路的畅通③文化政策的开放④古代商帮的推动A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④15．说到人生追求，我们也许会吟诵：“独上西楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这里依次引用的文学形式分别是（）A．楚辞、汉赋、唐诗B．楚辞、唐诗、宋词C．宋词、唐诗、楚辞D．唐诗、宋词、元曲16．五代以来君主七朝八姓。赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似现象。史学界一般认为，北

7、宋统治体制的变革是重要原因下面各项中能全面反映其体制变革的一项是（）A．采用文官取代武将任地方长官B．降低将帅地位，疏远将兵关系C．从中央到地方实行财政军分权D．削弱相权，另设枢密院管理军17．下列各项中，分割宰相军权的官职是（）A．秦朝的御史大夫B．汉朝的刺史C．唐朝的节度使D．宋朝的枢密使18．北宋时期一首诗写道：“万里耕桑富，中原气象豪。河淤开亿顷，海贡集千艘”，主要称赞王安石变法中的:（）w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA．农田水利法B．青苗法C．方田均税法D．募役法19．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白发年

8、迈的人），不识干戈。”这说明澶渊之盟（）①削弱了北宋的军事力量②加重了北宋政府的财政负担③使宋辽维持了长久的和平④促进了北方畜牧业发展A．①②B．③④