2019-2020年高三语文第一轮复习第二板块古代诗文阅读专题十二名篇名句默写专题十二名篇名句默写

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1、2019-2020年高三语文第一轮复习第二板块古代诗文阅读专题十二名篇名句默写专题十二名篇名句默写1．(xx·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”(2)王维《使至塞上》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句，收束了对赤壁雄奇景

2、物的描写，引起后面对历史的缅怀。参考答案：(1)亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔　(2)大漠孤烟直　长河落日圆　(3)江山如画　一时多少豪杰2．(xx·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《庄子·逍遥游》指出，“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。(2)白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)杜牧《赤壁》中“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”两句

3、，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。参考答案：(1)(且夫)水之积也不厚　则其负大舟也无力　(2)转轴拨弦三两声　未成曲调先有情　(3)东风不与周郎便　铜雀春深锁二乔3．(xx·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。(2)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自

4、己悲愤情感的名句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。参考答案：(1)长太息以掩涕兮　哀民生之多艰　(2)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援　(3)感时花溅泪　恨别鸟惊心4．(xx·全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“　　　　　　　，　　　　　　　”。(2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”两句表达了诗人的乐观和自信。(3)在《赤壁赋》

5、中，苏轼用“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。参考答案：(1)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋　(2)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　(3)舳舻千里　旌旗蔽空5．(xx·全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)足蒸暑土气，　　　　　　　，　　　　　　，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)(2)五步一楼，十步一阁；　　　　　　　　　，檐牙高啄；　　　　　　　　，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)(3)西望夏口，东望武昌，　　　　　　，　　　　　　，此非孟德之困

6、于周郎者乎？(苏轼《赤壁赋》)参考答案：(1)背灼炎天光　力尽不知热　(2)廊腰缦回　各抱地势　(3)山川相缪　郁乎苍苍6．(xx·全国卷Ⅱ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)蚓无爪牙之利，　　　　　，上食埃土，　　　　　　，用心一也。(《荀子·劝学》)(2)每至晴初霜旦，　　　　　　，　　　　　　，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)(3)春江花朝秋月夜，　　　　　　　　　。岂无山歌与村笛，　　　　　　　　。(白居易《琵琶行》)参考答案：(1)筋骨之强　下饮黄泉　(2)林寒涧肃　常有高猿长

7、啸　(3)往往取酒还独倾　呕哑嘲哳难为听7．(xx·新课标全国卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。　　　　　　　　　　，人皆有之，　　　　　　　　　　。(《孟子·告子上》)(2)呜呼！师道之不复，可知矣。　　　　　　　　，君子不齿，　　　　　　　　，其可怪也欤！(韩愈《师说》)(3)四十三年，　　　　　　　　，烽火扬州路。可堪回首，　　　　　　　　，一片神鸦社鼓！(辛弃疾《永遇乐》)参考答案：(1)非独贤者有是心也　贤者能勿丧耳　(2)巫医乐师百工之人　今其智乃反不

8、能及　(3)望中犹记　佛狸祠下1．名篇名句默写题的考查范围是什么？考查的范围以《考试说明》推荐背诵的篇目为主。试题共3小题，往往其中2小题考查高中篇目，1小题考查初中篇目。2．名篇名句在考查形式上有何特点？考查形式稳中有变，xx年仍然沿用xx年语境理解式默写的考查方式，注重名篇全篇的背诵，尤其重视对必背篇目的全面理解和对名句的准确理解之后的识记。此种考查方式