冀教版一年级数学整理20以内进位加法

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1、冀教版一年级上册第八单元整理与复习整理20以内进位加法、教学目标：1、通过小组合作整理、交流，能把20以内的加法算式有规律地整理在加法表中.2、在教师的指导下，能够发现20以内加法表中的规律.3、鼓励学生积极参与小组合作学习，体验到成功的乐趣，增强学习数学的信心.二、教学重难点能把20以内的加法算式有规律的整理在加法表中.三、教学准备加法算式卡ppt四、教学方法引导探究法小组合作法活动探究五、教学过程：（一）、复习导入师：我们已经学习了20以内的进位加法，现在我们来做几道加法题.师出示算式卡，指名学生回答，并把算式卡贴在黑板上.（二）、探究新知1、师：你能

2、发现这些算式都有什么特点或者规律吗？你能按一定的规律整理它们吗？指名学生回答.师：今天我们就来整理20以内的进位加法，请你们拿出手中的算式卡片，按一定的规律整理它们，并把你是怎么整理的与你的同桌交流.（板书课题）同桌合作，整理.全班集体交流表达自己的想法.师：同学们说的真棒！老师也整理了加法表，横着看，你发现了什么规律？（师出示PPT）指名学生回答.师：出示PPT，竖着看，你发现了什么规律？指名学生回答.师：出示PPT，斜着看，你发现了什么规律？指名学生回答.1、解决：8+（）=139+（）=157+（）=126+（）=169+（）=148+（）=15学生

3、交流自己的想法，学生汇报结果.（三）、巩固新知1、教材78页1题出示情景图，引导学生提出数学问题.2、78页2-5题引导学生独立完成.（四）作业7+6=7+5=8+9=8+8=（五）小结这节课你学到了什么？板书设计整理20以内进位加法9+28+37+46+59+38+47+59+48+59+5教学反思：