人教版七年级英语上册知识点整理

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-七年级下册英语各单元知识点大归纳Unit1Canyouplaytheguitar?1、bebusydoingsth/bebusywithsth因某事繁忙7、needtodosth需要做某事2、How/whatabout+V-ing⋯怎么样？（表建议）8、callsbat+电话号码3、havefriends=makefriends交朋友9、ontheweekend=onweekends在周末4、like/lovedoing/todosth喜欢做某事10、play+球类/棋类，play+the+乐器5、want=wouldlike+（sb）todosth想要做某事11、doChinesekungfu表演中国功夫6、haveane-mailaddress有电子邮件的地址12、befree=havetime有时间13、特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句14、showsthtosb=showsbsth向某人展示某物givesthtosb=givesbsth给某人某物15、情态动词+V原cando=beable（adj.能够的）todo能够做某事16、感官动词（look,sound,taste,smell,feel）+adj/likee.g.Thatsoundsgood.17、选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答18、bein参加，加入join+俱乐部joinin+活动jointheartclub加入艺术俱乐部19、English-speakingstudents说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）20、4个说的区别：say+所说内容sayitinEnglish用英语说它speak+语言speakEnglish说英语speakalittleEnglish说一点英语talk谈论（双方）talkaboutsth谈论某事talkwithsbtalktosbtell告诉，讲述（单方面）tellsb（not）todosth告诉某人（不要）做某事tellstories/jokes讲故事/笑话21、good的用法begoodat+V-ing=dowellin擅长于---begoodfor对⋯有益（bebadfor对⋯有害）begoodto对⋯友好（good可用friendly，nice，kind替换）begoodwith和⋯相处好=geton/alongwellwith22、4个也的区别：eiter用于否定句末尾。too多用于非正式的口语，常置于句末。also比too正式，常置于实义动词前，系动词be、助动词、情态动词后。aswell一般用于口语中，常位于句末，前面不加逗号23、help的用法Ididn’tgototheparty,either.我也没参加宴会。ShecanspeakJapanese,too.她也会说日语。Wealsohaddinneratthatrestaurant.我们也在那家餐馆吃的晚餐。Iwanttosleepaswell.我也想睡觉。---helpsb（to）dosth帮助某人做某事，to可以省略helpsbwith（doing）sth帮助某人（做）某事，with（介词）后面接动词ingwithsb’shelp=withthehelpof在sb某人的帮助下helponeselfto随便享用----- -1-- -Unit2Whattimedoyougotoschool?1、gotoschool去上学8、getup起床2、brushteeth刷牙9、getto到达3、gotowork去上班10、gohome回家4、either⋯or⋯要么⋯要么⋯11、gotobed上床睡觉5、radiostation广播电台12、take/haveawalk散步6、belatefor=arrivelatefor迟到13、gethome到家7、takeashower洗淋浴14、dohomework做家庭作业15、from⋯to⋯从⋯到⋯fromhometoschool从家到学校16、一段时间前面要用介词forforhalfanhourforfiveminutes17、频度副词always/usually/often/sometimes/seldom/hardly/never：形前be后18、eat/have⋯forbreakfast/lunch/dinner/supper吃⋯⋯作为早餐/午餐/晚餐19、whattime,when二者都有“什么时候”的意思—Excuseme.Whattimeisitnow?Whattime提问具体的几点钟时，用whattime。打扰了。现在几点了？’thaveawatch.—Sorry,Idon对不起，我没有手表。提问年份、月份、日期等时间时，用—Whenisyourbirthday?when你的生日是什么时候？when。th.六月二十四日。—It’sonJune2420、问时间用whattime或者whenat+钟点at7o’clockatnoon/atnight（during/intheday）on+具体某天、星期、特指的一天onApril1stonSundayonacoldwintermorningin+年、月、上午、下午、晚上inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上21、时间读法：顺读法：10：30tenthirty逆读法：分钟≤30用past（超过）fivepasteight（8:05）halfpasteight（8:30）分钟＞30用to（欠）aquartertoten（9:45）整点用o’clock7o’clock（7:00）22、3个穿的区别wear表状态，接服装、手套、眼镜、香水等puton表动作，接服装-- -dress表动作，接sb/oneselfgetdressed穿衣23、感叹句How+adj+主谓！Howinterestingitis!How+adj+a/an+n单+主谓！Howcleveraboyheis!What+a/an+adj+n单+主谓！Whatacleverboyheis!What+adj+n复/不可数+主谓！Whatcutethegirlstheyare!24、itis+adj+forsb+todosth（adj修饰todosth）做sth对sb来说是⋯ItisimportantformetolearnEnglish.学习英语对我而言是非常重要的。itis+adj+ofsb+todosth（adj修饰sb）某人做某事是怎样的Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.你非常友好的帮助我。---2-- -Unit3Howdoyougettoschool?1、穿过cross是动词across是介词8、thinkof认为2、between⋯and⋯在⋯和⋯之间9、cometrue实现3、worryaboutbeworriedabout担心10、everyday每天4、leavefor出发前往某地leave离开11、haveto不得不5、manystudents=manyofthestudents许多学生12、playwith⋯和⋯玩6、beafraidtodo/ofdoingsth害怕（做）某事13、busstop公共汽车站7、heislike(像)afathertome他对我而言像一位父亲14、gettoschool到达学校15、howfarisitfrom⋯to⋯?从⋯到⋯有多远？16、howlongdoesittaketodosth.?⋯花费多长时间？17、howdo/does（sb）getto⋯?⋯是怎样到⋯的？Howdoyougettoschool?Iridemybike.18、whatdoyouthinkof/about⋯？=howdoyoulike⋯？你认为⋯怎么样19、a11-year-oldboy一个11岁的男孩(有连字符为形容词)Heis11yearsold.他11岁。20、how如何（方式）howlong多长（时间）答语常用“（For/about+）时间段”howfar多远（距离）答语常用“（It’s+）数词+miles/meters/kilometers”howoften多久一次（频率）答语常用“Always/often/everyday/⋯”或“次数+时间”howsoon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in+时间段”howmany多少（接可数名词）howmuch（接不可数名词）why为什么（原因）what什么when何时who谁whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who）宾语从句要用陈述句语序whose谁的21、stop的用法：stopsbfromdoingsth停止做某事stoptodo停下来去做其他事stoptosing停下来去唱歌stopdoing停止正在做的事stopsinging停止唱歌22、4个花费：人+spend/spends/spent+时间/钱+（in）doingsth/onsth人+pay/pays/paid+钱+forsthIttakes/tooksb+时间/时间+todosth物+cost/costs/cost+sb+钱23、thanksfor+n/V-ing感谢某人某事Thanksforyourhelp/thanksforhelpingme.Thanksforyourinvitation（n.邀请）/thanksforinviting/askingme.（invitev.邀请）Thanksto幸亏，由于，因为24、交通方式●用介词。在句子中做方式状语。(1)by+交通工具名词（中间无需任何修饰）Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train⋯⋯(2)by+交通路线的位置Byland/water/sea/air(3)in/on+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词Ina/his/thecarOna/his/thebus/bike/ship(4)onfoot步行●用动词。在句子中做谓语。(1)take+a/the+交通工具名词takeabus/plane/ship/trainrideabike(2)walk/drive/ride/flyto⋯⋯后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。如步行回家：walkhome25、名词所有格(1)一般情况加’s(Tom’spen)，以s结尾直接加’(theteacher’office教师们的办公室)(2)表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’sMikeandJohn’sdesk(只有一张桌子)(3)表示每个人各自拥有，在每个名词后加’sMike’sandJohn’sdesks(两张桌子)----- -3-- -Unit4Don’teatinclass.1.、listento⋯听⋯⋯listentomusic听音乐9、bequiet安静2、inclass在课堂上intheclassroom在教室.10、goout外出3、practice(doing)sth练习做某事11、benoisy吵闹4、keepone’shairshort留短发12、(be)ontime准时，按时5、make(one’s)bed铺床13、bring⋯to⋯把⋯带来6、learntodosth.学会做某事14、makebreakfast做早饭7、leavesthsp.把某物忘在某地15、eatoutside在外面吃饭8、wash/dothedishes洗盘子16、someof⋯+名词复数⋯⋯当中的一些17、onschooldays/nights在学校的日子/夜晚18、（havea）fightwithsb和某人打架fighting加油19、bestrictwithsb/oneselfbestrictinsth对⋯⋯严格20、remember/forget+todo记得/忘记做某事（事情还没做）+doing记得/忘记做过某事（事情已经做了）21、break/follow（obey）therules打破/遵守规则makerules制订规则22、haveagood/great/wonderfultime/havefun+(in)doingsth过得很愉快23、keep+宾语+形容词使⋯⋯保持某种状态keepthedogquiet让狗保持安静24、getto,arrivein/at,reach,到达（如果后面接地点的副词home，here或there,就不用介词in,at,to）25、toomany“太多”修饰可数名词复数toomuch“太多”修饰不可数名词muchtoo“实在太”修饰形容词或副词26、must与haveto（1）must表示说话人主观上的看法，意为“必须”。haveto表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原词。（2）must没有人称，时态和数的变化；haveto有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为hasto，过去式为hadto。构成否定句或疑问句时借助动词do/does。（3）haveto的否定式是needn’t=don’t/doesn’thaveto（不必要）；must的否定式是mustnot/mustn’t（一定不能，不允许）。27、祈使句(变否定在句首+don’t)(1)Be型（be+表语），否定形式：don’t+be+表语e.g.Bequiet，please.请保持安静Don’tbelate！不要迟到(2)Do型（实义动词+其他），否定形式：don’t+实义动词+其他e.g.Comehere，please.到这儿来！Don’tplayfootballhere.不要在这儿踢足球。(3)Let型（letsbdosth），否定形式：don’t+letsbdosth或者letsbnotdosth(4)否定：No+n/V-ingNophotos/mobile；不要拍照/不要使用手机。Noparking.不能停车Nosmoking.禁止吸烟注意：please一词既可放在句首，也可放在句末，表示客气。放在句首时，其后不加逗号；放在句末时，其前通常加逗号。----- -4-- -Unit5Whydoyoulikepandas?1、回答why的提问要用because6、getlost迷路5.2、befriendlytosb对某人友好7、SouthAfrica南非3、in(great)danger处于（极大）危险之中8、foralongtime很长时间..4、once一次twice两次threetimes三次9、asymbolof⋯的象征5、morethan=over超过lessthan少于10、allday=thewholeday整天11、whynot=Whydon’tyou+V原你为什么不⋯？12、twelveyearsold十二岁twelve-year-old十二岁的13、be/comefrom来自wheredotheycomefrom？=wherearetheyfrom？14、with/without有/没有介词placeswithfoodandwater有食物和水的地方15、walkonone’slegs/hands用双手/双脚行走（徒步行走）on意为“用⋯方式行走”16、oneof⋯⋯之一+名词复数/形容词最高级oneofthemostfamousactors最知名的演员之一17、kindof相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与alittle/bit相近18、akindof意为“一种”，somekindsof意为“几种”，allkindsof意为“各种各样的”。这里的kind是“种，类，属”的意思。19、由⋯制造bemadeof能看出原材料bemadefrom看不出原材料bemadein+地点表产地20、cutdown砍到动副结构（代词放中间，名词放两边）cutdownthetree/cutitdown21、辨析：so,and,but,or它们都是连词：（1）so，因此；所以，表示因果关系。（2）and，和；又，表示前后两个句子是并列关系。（3）but，但是，表示转折关系。（4）or，或者，表示选择关系。Unit6I’mwatchingTV.1、readanewspaper看报纸5、makesoup做汤2、usethecomputer使用电脑6、watchTV看电视3、wishtodosth希望做某事7、gotothemovies去看电影4、talkonthephone通过电话交谈8、hereis+n单hereare+n复这里是9、anyother+可数名词单数其他任何一个⋯⋯10、livewithsb和某人居住在一起livein+地点居住在某地11、joinsbforsth与某人一起做某事joinusfordinner与我们一起吃晚餐12、现在进行时结构为be（am,is,are）+现在分词（V-ing）。否定形式在be后面加not，疑问式将be动词提前，特殊疑问句加特殊疑问词。e.g.IamwatchingTV.否定：—主语+Be+doingsth.IamnotwatchingTV.疑问：—Be+主语+doingsthAreyouwatchingTV?-- -特殊疑问：—What+be+主语+doing?Whatareyoudoing?13、动词-ing形式的构成：一般情况+ing；以不发音的e结尾的，以e结尾，去e加ing；重读闭音节结尾，以辅音字母+重读闭音节结尾，双写辅音字母再加ing14、other，others，another与theotherother“其他的，另外的”，后接名词复数，other+n复数=othersanother“又一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。theother“（两者中的）另一个”，常与one连用，“one⋯theother⋯”表示“一个⋯，另一个⋯”---5-- -Unit7It’sraining!1、bythepool在游泳池边8、notbad不错2、drinkorangejuice喝橙汁9、noproblem没问题3、write(aletter)tosb给某人写信10、in/atthepark在公园4、playcomputergames玩电脑游戏11、studyhard努力学习5、talkonthephone通过电话交谈12、inthemountains在山里6、inthefirstpicture在第一张图片中13、overandoveragain一次又一次7、justrightfordoingsth做某事正合适14、callsb.back给某人回电话15、takeamessagefor⋯为⋯⋯捎个口信leaveamessagetosb给人留言16、summervacation暑假goonavacation去度假beonavacation在度假17、theanswertothequestion，akeytothedoor，atickettotheballgame18、rightnow/rightaway/atonce/inaminute/inamoment/innotime立刻，马上justnow刚刚（用于一般过去式）19、How’sit/everythinggoing？=Howhaveyoubeen？最近过得怎么样？（事情进行得怎么样）20、询问天气的表达方式：How’stheweather?It’saraining/sunnyday.It’sraining.What’stheweatherlike?It’swindy.21、形容词以-ing结尾“令人⋯的”修饰物excitinginterestingrelaxing以-ed结尾“人感到⋯的”修饰人excitedinterestedrelaxed22、反义疑问句（陈述句+附加疑问句）反义疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。（前肯后否，前否后肯）e.g.—Helikesplayingfootball,doesn’the?他喜欢踢足球，不是吗？—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的。/不是。—Hissisterdidn’tattendthemeeting,didshe?他妹妹没有参加会议，是吗？—Yes,shedid./No,shedidn’t.不，她参加了。/是的，她没参加。口诀：反意疑问并不难，陈述疑问句中含。前后肯否恰相反，否定词缀不能算。主谓时态要一致，特殊情况记心田。实际情况来回答，再把yes和no练。综上所述，反义疑问句回答就是按实际情况回答。对反意疑问句的回答，无论问题的提法如何，如果事实是肯定的，就用yes，事实是否定的，就要用no。但是，翻译成汉语意思刚好相反，这种回答的yes要译成“不”，no要译成“是”。----- -6-- -Unit8Isthereapostofficenearhere?1、inlife一生中9、policestation警察局2、nearhere附近10、(be)farfrom离⋯⋯远3、excuseme劳驾11、acrossfrom在⋯⋯对面4、postoffice邮局12、turnright/left向右/左转5、looklike看起来像13、inmyneighborhood在我的街区6、nextto挨着，靠近14、askforhelp/advice寻求帮助/意见7、payphone付费电话15、between⋯and⋯在⋯⋯和⋯⋯之间8、timegoesquickly时间过得很快16、watchsb.doing观看某人正在做某事17、onthe/one’sright/left在（某人的）右边/左边18、enjoydoingsth.喜欢做某事enjoyoneself玩得开心19、atthefirstcrossing/turning在第一个十字路口/转角处20、go/walkalong沿着⋯⋯走gostraight直走goup/down向上/向下走21、infrontof在⋯（外部的）前面（behind在⋯后面）inthefrontof在⋯（内部的）前面22、在某条大街上习惯用介词on(onridgeStreet在桥街)，没有指明具体街道：in/onthestreet在街上23、sometimes有时（频度副词）sometime（将来）有朝一日，（曾经）某天Sometimes几次，几倍sometime一段时间（前面用介词for）24、free空闲的freetimebefree免费（有空）自由的asfreeasafish免费的Thebestthingsinlifearefree.25、表“一些”在肯定句中用some.在疑问句和否定句中用any。特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。any也可用于肯定句中，表示"任何的"。26、across，cross，through，overacross是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过cross是动词，相当于go/walkacrossthrough是介词，表示从物体中间或里面穿过gothroughthedoorover是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过flyover27、therebe句型构成：Therebe＋某物／人＋地点。表示“某地存在某人/物”，也叫“存在句”。(1)be的单复数形式取决于其后的主语，单数主语用is，复数主语用are；如有并列主语时，be随第一主语变，即就近原则。(2)否定句：be后接not。(3)一般疑问句：be放在句首，首字母要大写。-- -简略肯定回答：Yes,there+is/are.简略否定回答：No,there+is/arenot.注意：肯定句中的some在疑问句或否定句中要改为any。(4)Therebe与have的区别：therebe表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”①当表示存在的时候，用thereis或thereare，强调空间上的存在。②当表示（某人）拥有⋯⋯的时候，用have或has，强调所属关系。③当但表示某物的组成部分时，二者可以互换。Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.---7-- -Unit9Whatdoeshelooklike?1、whatdoes/dosblike？询问某人喜欢什么2、sb.+be+of+mediumbuild/height某人中等身材/个子3、blackhair黑发/blondehair金黄色的头发/bigeyes大眼睛4、问职业：whatdoyoudo？(whatdoeshe/shedo?)=whatisyourjob？5、find/lookfor寻找find强调找到的结果，lookfor强调寻找的过程.6、shorthair短发/longhair长发/curlyhair卷发/straighthair直发7、abignose大鼻子/asmallmouth小嘴巴/aroundface圆脸/alongface长脸8、thesameas和⋯相同⋯bedifferentwith⋯和⋯不同⋯thesameway同样的方式9、最后intheend（表事情结局）finally（强调次序）atlast（强调经多番努力终于达成）bytheendof直到⋯⋯为止attheendof在⋯⋯末端/尽头10、alittle，little修饰不可数名词，alittle表示有一点点，little表示几乎没有afew，few修饰可数名词，afew表示有一点点，few表示几乎没有11、maybe:may为情态动词后接be动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。13、询问人长什么样.Whatdoes/do+主语+looklike?⋯⋯长得什么样(whatdoeshelooklike?)回答：(1)主语+be+形容词/介词短语（heistall/ofmediumheight）；(2)主语+have/has+形容词+名词sb.+has+⋯hair某人留着⋯⋯发shehaslonghairsb.wears+clothes/glasses某人穿着/戴着⋯⋯14、多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。longstraightbrownhair限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词----- -8-- -Unit10I’dlikesomenoodles.1、blowout吹灭7、makeawish许个愿望2、beshortof缺乏8、getpopular变得受欢迎3、beefsoup牛肉汤9、orangejuice橘汁/greentea绿茶4、in/atonego一口气10、bringgoodluckto给⋯⋯带来好运5、birthdaycake生日蛋糕11、mapotofuwithrice带米饭的麻婆豆腐6、aroundtheworld/allovertheworld世界各地12、onebowlof一碗⋯⋯twobowlsof两碗⋯⋯13、whatkindof什么种类，differentkindsof不同种类的14、still/yet:仍然，还still用于肯定句yet用于疑问句、否定句15、cutup切碎（动副结构）代词放中间，名词放两边cutit/themupcutuptheapples16、whatsize（什么尺寸）（+n）wouldyoulike？large大/medium中/small小17、wouldlike（表示意愿）愿意；喜欢。相当于want，但语气比want委婉。(1)wouldlike中的would常缩写为’d。wouldlike可用于任何人称，没有人称和数的变化。其后可以接名词、代词。(2)wouldlike后可以接动词不定式，构成wouldlike(sb)todosth.，意为“想要做某事”。(3)wouldlike还可以用于wouldlikesb.todosth.结构中，意为“想让某人做某事”。18、名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。可数名词又分单数和复数。单数变复数的规则：(1)一般直接+s;(2)以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；(3)辅音+y结尾,把y变i,再+es；(4)）以-o结尾的，有生命的+es（hero—heroes；tomato—tomatoes；）；无生命的+s；(5)以f，fe结尾的名词，改f，fe为v+es（leaf—leaves；knife—knives）（例外：roofs，chiefs）(6)单复数同形：sheep，deer.不规则变化：man—men；woman—women；child—children；foot—feet；tooth—teeth等19、order：orderfoodtake/haveone’sorder点菜intheorder按顺序inorderto为了order/bookaroom预定房间ordersb（not）todosth命令某人（不要）做某事20、special和especialspecial特别的人或事物，特别的，特殊的，specials特色菜；specially专门地，特地especial特别的，突出的，especially特别，尤其21、thenumberof表示“⋯⋯的数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；anumberof表示“许多”，相当于many，后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number而是of后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。number前可用large，great，small修饰，不能用little。22、大：big体格大、笨重→small，little形容具体的人或物huge物体体积巨大=verybiglarge物体面积、空间、范围、数量大→small不修饰人-- -great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩---9-- -Unit11Howwasyourschooltrip?1、afterthat之后12、feedchickens喂小鸡2、comeout出来13、talkwith与⋯⋯谈话3、atnight在夜晚14、not⋯atall根本不⋯⋯4、learnabout了解15、pickstrawberries采草莓5、takephotos拍照16、inthecountryside在乡下6、allinall总的来说17、alotof=lotsof许多；大量7、quitealot相当多18、growstrawberries种植草莓8、gofishing去钓鱼19、buysth.forsb.为某人买某物9、milkacow挤牛奶20、show⋯around带领⋯⋯参观10、alongtheway沿线21、goonaschooltrip去学校郊游11、goforawalk去散步22、teachsb.howtodosth.教某人怎样做某事23、beinterestedin+n./doingsth对⋯⋯感兴趣24、quite+a/an+形容词+可数名词单数=a+very+形容词一个相当/很⋯⋯e.g.quiteacutegirl=averycutegirl一个非常可爱的女孩25、Howwasyourschooltrip?=whatwasyourschooltriplike？你的假期过得怎么样26、否定转移（否定前移）（主语为第一人称I或者we时）think，believe，supposee.g.Ithinkheisright.我认为他是对的。Idon’tthinkheisright.我认为他不是对的。27、一般过去时(1)基本结构：主语+动词过去式+其他；Shehadbreakfastat7:00lastday.(2)否定形式：①有be动词直接在be动词后面加not。(was/were+not)e.g.Itwasgreat./Itwasn’tgreat.②在行为动词前加didn't，同时还原动词；e.g.Shehadagoodtrip./Shedidn’thaveagoodtrip.(3)一般疑问句：①有be动词直接提前be动词。Was/Were+主语+其他？—Wasitgreat?②没有be动词，用助动词did。Did+主语+动词原形+其他？—Didshehaveagoodtrip?28、动词过去式规则变化：(1)直接加ed；(2)以不发音e结尾的单词，直接加d；(3)以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed；(4)以元音字母+y结尾的，直接加ed；(5)以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）加重记忆！！！29、并列谓语的时态和数必须一致。e.g.Ihaveanappleandshehasabanana（.时态一致）Shegoestothemoviesandeatssupperoutside.（人称的数一致）30、Something意为“某事，有些事”；anything意为“任何事，任何东西”；everything意为“每一件事”（其后的谓语动词要用单数）；nothing意为“没事，什么事都没有”。-- 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-Unit12Whatdidyoudolastweekend?1、runaway跑开14、finishdoing完成做某事2、eachother互相15、playbadminton打羽毛球3、gotosleep入睡16、takesbto⋯带某人去⋯⋯4、makeafire生火17、jumpupanddown上蹿下跳5、stayuplate熬夜18、aswimmingpool一个游泳池6、flyakite放风筝19、thenextmorning第二天早上7、highschool高中20、starttodo/doingsth.开始做某事8、putup搭起，举起21、domyhomework做我的家庭作业9、moveinto⋯移进⋯⋯22、onSaturdaymorning在星期六早上10、wake⋯up把⋯⋯弄醒23、campbythelake在湖泊附近野营11、gotocinema去看电影24、haveagoodweekend周末过得愉快12、livinghabits生活习惯25、goboating/camping去划船/去野营13、upanddown上上下下26、时间段+ago⋯⋯前twoyearsago两年以前27、getasurprise吃惊geta(terrible)surprise一个糟糕的惊喜28、workas以⋯⋯身份而工作workasaguide以导游的身份而工作29、adj修饰不定代词adj要放后面somethingimportant（重要的某事），anythinginteresting30、shoutatsb因生气或愤怒向某人吼叫；shouttosb对某人大声叫喊，目的是让人听见31、lookoutof⋯从⋯⋯朝外看（window，door⋯⋯）lookoutatsth向外眺望⋯⋯lookoutfor留神、注意、小心、关心32、(1)go+V-ing表示“去从事某种活动”（一般指户外）goshopping/swimming/skating/dancing/skiing/climbing/camping/hiking⋯⋯去购物/游泳/滑冰/跳舞/滑雪/攀爬/野营/徒步旅行(2)dosome+V-ing表示“从事某种活动”（一般指室内）dosomewriting/washing/cooking/cleaning/reading⋯⋯做阅读/洗盘子/做饭/做清洁/k看书33、feel/watch/see/hearsbdosth强调整个过程feel/watch/see/hearsbdoingsth强调动作正在进行34、so⋯that⋯如此⋯⋯以至于⋯⋯so+adj+that+结果状语从句“如此⋯⋯以致⋯⋯”eg：IwassobusythatIdidn’tgotosleepfor3days.Theweatherwassocoldthattheyhadtostayathome.ThecoatissoexpensivethatIdon’twanttobuyit.sothat引导目的状语从句，以便，为了（inorderto）eg：theygotupearlysothattheycouldcatchtheearlybus.IraisemyvoicesothatIcanmakemyselfheard.----- 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