“一村一”集中实践教学实施方案

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1、浙江广播电视大学海盐学院“一村一名大学生计划”管理类乡镇企业管理和农业经济管理专业集中实践环节实施方案“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设乡镇企业管理和农业经济管理专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事乡镇企业管理等工作的高等应用型专门人才。为有效地保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的管理人才，落实教学计划，实现培养目标，保证本专业集中实践环节教学工作的顺利进行，根据中央电大集中

2、实践教学大纲的要求，特制定该集中实践教学实施方案。管理类乡镇企业管理和农业经济管理专业集中实践环节包括生产实习和毕业作业两部分，其中生产实习安排8周，计8学分，要求学员完成一定内容的社会调查；毕业作业安排5周，计5学分，根据社会调查的结果来撰写毕业作业（调查报告）。集中实践环节不得免修、免考。一、社会调查（生产实习）（一）社会调查的目的社会调查是素质教育的重要方面，是教学过程中的一个重要环节，它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，使学生进一步获得从事管理工作、生产技术工作等的初步训练，因此它对增

3、强学生毕业后的工作适应性，提高实践能力具有重要的意义。（二）社会调查的程序及要求社会调查要求学员深入并参与当地乡镇企业的生产管理过程中，了解当地企业管理和生产状况，针对现实中存在的问题进行深入细致的分析和研究，并结合所学理论知识对掌握资料进行综合分析与判断，提出切实可行的能够改进生产与管理的意见和建议，最终完成调查报告。第一步选题选题一定要依据当地乡镇企业的生产实践和管理现状，结合自己的工作实际，既要符合本专业教学计划要求，又要满足个人兴趣或社会热点问题追踪，同时要切实可行。选题过程中要求指导教师与学

4、生共同研究确定调查题目、调查提纲和调查内容。题目不要过大。第二步选点实习地点可选学员所在乡镇的企业，应就近安排；也可以选择教学点的教学实习基地。在选点过程中，应事先将调查提纲提交实习（调查）企业，以便提前沟通，取得实习单位的配合。第三步制订调查方案调查方案是社会调查的行动纲领或指导性文件，它规定着调查的方法、内容和步骤。大致包括调查目的、调查对象和调查单位、调查项目（即调查内容）、调查时间、调查方法等，也就是要解决为什么要调查、向谁调查、调查什么、如何调查等问题。第四步实施调查过程实施调查过程是将调查

5、方案付诸于实践的过程，是社会调查的主要工作内容。这个过程需要实习点领导和工作人员大力配合，需要实习者收集和查阅大量的文献资料，也需要指导教师给予及时指导与帮助。第五步撰写调查报告调查报告是学员生产实习的最终成果体现。报告依据内容、性质可分为专题调查报告（就一类事件或一项工作的调查分析）和综合调查报告（对多方面的情况进行综合分析）。参加社会调查的学生应独立完成调查报告，杜绝一切抄袭、剽窃行为。完整的调查报告包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。（三）社会调

6、查时间社会调查的时间安排不少于8周。具体在时间分配上，学员要根据教学点的实践教学实施计划、调查实习的内容、实习点的情况和自己的学习计划和工作生产情况，合理安排。（四）社会调查上报规定各学习点指导教师，根据各实习点学员生产实习成绩鉴定情况，结合学员生产实习的态度等，给出社会调查的初评成绩，于上半年6月初、下半年12月初报海盐学院。《浙江广播电视大学社会实践考核表》与调查报告等材料于第五学期一并上交。二、毕业作业毕业作业即调查报告。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专

7、业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。（一）毕业作业的写作流程选题收集资料写作提纲初稿修改稿修改稿定稿（不少于3000字）在生产实习结束前，学员应选定毕业作业的题目，并有意识地收集、查阅参考资料，最终完成毕业作业。毕业作业要安排在5周内完成。（二）毕业作业的完成时间毕业作业的选题时间要求上半年在3月、下半年在9月中旬前结束，并将《浙江广播电视大学毕业论文（设计）初步选题申报表》交海盐学院，定稿时间要求在4月、10月底之前结束。毕业生完成定稿后，须在指导教师和实习点教师的协

8、助下填写《浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表》等材料。（三）毕业作业的上报规定各学习点应在5月上旬将学员的调查方案、写作提纲、初稿、修改稿和定稿，连同《浙江广播电视大学社会实践考核表》、《浙江广播电视大学毕业论文（设计）评审表》、《浙江广播电视大学毕业论文（设计）教师指导记录表》等材料交到海盐学院，以备市、省电大验收审核。（四）毕业作业参考题目：乡镇企业管理专业毕业作业参考题目1．关于改进我乡××厂生产的建议2．提高××产品科技含量设想3．××如何建