诗经《关雎》《蒹葭》

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1、第一单元诗歌孙铁英201292什么是诗歌诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。诗歌的分类1．诗按音律可分为：①古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“歌行”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。②近体诗，包括律诗和绝句。近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今

2、体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。①一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。②一种称“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。律诗格律极严，篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。《送杜少府之任蜀州》五律③词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两

3、段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。④曲，又称为词余、乐府。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。2．从诗歌的题材可分为：①写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。《钱塘湖春行》②咏物言志诗，诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄

4、托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。《望岳》③即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。《次北固山下》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》④怀古咏史诗，以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。《行路难》⑤边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。《使至塞上》小结：以上内容中考考查指数：☆日常应用指数：☆☆高中知识储备指数:☆☆☆☆☆第一单元单元提示意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。

5、在比较文学中，意象的名词解释是：所谓“意象”简单说来，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。第一单元单元提示意境指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界。诗歌的意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。诗歌创作离不开意象，意象的选择只是第一步，是诗的基础；组合意象创造出“意与境谐”的诗的艺术境界才是目的。意境与意象在本质上有一定的联系，它们都是主观与客观统一的产物，都是情与物的结合体。但它们又有区别：从形式上看，意象与词句相关，意境则与全篇对应。恬淡闲适，华美壮丽，清新自然，安谧闲静，

6、雄伟壮阔，慷慨激昂，寂静肃穆……有一本书，它在遥远的先秦时代写成，流传千年而依然长盛不衰。有一本书，它被儒家学者奉为经典，历代的人们读了又读。有一本书，它被称为我国古代诗歌作品的开山之作，是我国的第一部诗歌总集。有一本书，他用歌一般美丽的语言，书写了古代劳动人民最平凡，又最不平凡的生活。你知道这本书的名字吗？知我者谓我心忧，不知我者谓我何求！知道我的人，说我心烦忧；不知道的，问我有何求。昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。回想当初出征时，杨柳轻轻飘动。如今回家的途中，雪花纷纷飘落。青青子衿，悠悠我心。你的衣领青又青，悠悠思君伤我心。执子之手，与子偕老。今生拉着您的手永结美好，与您永不分离白

7、头到老。桃之夭夭,灼灼其华。桃树繁茂，桃花灿烂。此以桃花的鲜艳茂盛比喻新嫁娘美丽成熟的风韵。你知道这些句子出自哪里吗？《诗经》两首学习目标：1、了解《诗经》在我国文学史上的地位。2、反复诵读诗歌，体味它朴素优美、韵律和谐的语言特点。在形象思维中感受意象、意境和情感。3、掌握部分文言实词。作品简介：中考考查指数☆☆☆☆☆《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇