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时间：2019-11-07
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1、诗歌鉴赏多媒体CAI课件制作《澄水如鉴》【唐】崔颢圣贤将立喻，上善贮情深。洁白依全德，澄清有片心。浇浮知不挠，滥浊固难侵。方寸悬高鉴，生涯讵陆沉。对泉能自诫，如镜静相临。廉慎传家政，流芳合古今。莲叶郑谷移舟水溅差差绿，倚槛风摇柄柄香。多谢浣溪人不折，雨中留得盖鸳鸯。郑谷是晚唐一位重要诗人。在他的时代，是诗坛领袖。 郑谷的《莲叶》，意境优美，句句如画，全诗由舟行荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏莲图组成，给人以不尽的美的享受。《寄中竺泐季潭》【明】张羽师从钟山来，遗我故人书。一入白云去，相思秋雨余。徒惭尘土迹，来拟竹林居。遥想中峰月，清梵满空虚。景物形象诗中的景物形象是
2、情中景。抒情诗往往是借助客观物象（山川草木等）表现出主观的感情形象，鉴赏景或物的形象的同时，往往要联系鉴赏诗人的形象。写景：表现手法（往往是寓情于景）、景、景的共同特点（画面）、作者的情感写物：表现手法（往往是托物言志、借物抒怀）、:物、物的特点、作者的情感或志向。如何鉴赏分析方法：分析所叙的事，所写的景（注意修饰词）结合背景，想象画面把握基调（阴暗、明快）体会情感（注意直接抒情的句子或体现情感的诗眼）把握含义表述：表现手法——景——画面——情感（思想）意境咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀咏柳诗歌鉴赏星星之光作业：1.背诵课文
3、2.默写课文谢谢观看！.学院：数学计算机学院专业：计算机科学与技术（示范）专业班级：2010级（5）班学号：12010243077姓名：李永静
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