网络交往新空间.ppt

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1、第六课网络交往新空间网络使用情况调查1、如果时间允许，你想你一次上网的时间为多久？A.把正事干完就行B.小于六个小时C.六到十二小时D.十三到二十小时E.直到自己不想上了为止F.其他答案2、你使用网络做什么？A.新闻B.学习资源C.计算机方面的知识D.音乐、影视E.游戏F.聊天G.购物H.其他3、你是否点击过不良网站？A.是B.否你说我说：网络沟通可以带来哪些好处开阔眼界放松心情学习新知结交新友……经常逗留于网络聊天室，沉迷于网络游戏…会给我们的生活带来哪些负面影响？网络有什么负面（消极）作用？过份迷恋网上聊天、游戏或不良网站

2、会造成精神颓废、荒废学业，影响身心健康,造成经济负担,有的甚至走上违法犯罪道路。网络交往一把锋利的双刃剑（网络交往的两面性）小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!小梅的得救与互联网有什么关系？答：正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径，小梅的病因

3、才得以确诊。网络公益，发源于网络，成长于网络。网络公益是一个虚拟的组织,以志愿的精神，通过网络社会和现实社会的互动，推动面向公众，具有实践性的公民教育工作，让更多的人投入参与社会服务工作。网络上各种慈善救助事件，比如重病救助、助学等，唤起了人们的善愿和行动，有助于培养相互信任的社会关系。人们的爱心得到了展现。通过网络，让地球各个角落的人参与其中，实现了不仅仅物质的互换，更帮助“知识贫瘠”地区的人们获得来自各界的精神食粮，开拓眼界，启迪思维，点燃梦想。如何充分发挥网络的积极作用？1、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题

4、。(解决问题)2、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。(帮助别人)清新19:01:44帅哥好啊星星点灯19:07:12哈哈，你谁呀？星星点灯19:08:24靓妹，可以看看吗？清新19:03:56哈哈好呀不要吓着你啊星星点灯19:10:11总不会那么差劲吧！清新19:05:23呵呵是哦你是帅哥吗好想看看你哦星星点灯19:11:40哈哈，对不起啦！没有的啦！陈某从网上结识了林某，两人相谈甚欢。于是，陈某应林某邀请见了面。随后，林某说自己是客运专线稽查员，负责公司招工，现在公

5、司想招一个新员工，但要交３０００元押金，他提出愿意当陈某的推荐人。陈某回家借了钱交给林某。可当陈某在网上碰到林某时，他却说押金涨到１万元了，自己已经垫上４０００元，要陈某再筹钱。当陈某再次凑足了钱交给林某后没多久，林某又通过网络告诉陈某押金涨到１．２万元，此时，陈某才明白自己被骗了，于是报了案。随后，检察院以涉嫌诈骗罪将林耀华向法院起诉。陈某为什么会上当？这一事例给我们什么启示？诱惑警惕安全防范提高安全防范意识提高善恶辨别能力提高抵御诱惑能力学会自我保护如何正确使用网络？对于网络要扬长避短网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，

6、我见不着你。在虚拟世界，我们的思想纵横驰骋，甚至可以在网上自封将军，指挥千军万马。然而，我们是否可以摆脱任何约束，为所欲为呢？网络交往的“自由”，这种自由有没有限度？25.6%浏览过不良信息35.1%不认为在网上复制、抄袭文章是不道德行为13.2%认为网上聊天看不见，互相欺骗是正常的6.9%私自用过别人帐号上网18.8%在网络中使用过不文明的语言或符号缩写人数比例调查项目中学生网络道德状况调查2010年4月25日，网络散布：南京要发生强震的帖子。帖子说,美国宇航局、美国国家地震台网预测：南京大地震于2010年6月13日降临。震中

7、为南京市，震级为7~8级左右，还会有六百多次余震,震级均不等。南京警方发现有人发帖称“南京近期要地震”后，网警部门迅速安排专人调查此事。26日，南京市公安机关称造谣的是一名女子。她被南京浦口警方传唤，因扰乱公共秩序被警方行政拘留。造谣者最终被行政拘留说明了什么？网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？只有在道德、法律的范围内，网络交往才有极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由了。因此这种自由是有限度的。道德和法律要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网

8、友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空；一个有理想、有目标、有追求的人，总把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。要学会保护自己。我们要善于利用网络的优势，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现