《网络交往新空间》PPT课件

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1、第六课网络交往新空间威县第二中学李子博享受健康的网络交往学习目标知识目标：懂得在网络交往中要学会自我保护；懂得上网要遵守道德和法律。能力目标：网络交往中增强遵守网络规则和自我保护的能力。情感、态度、价值观目标：培养抑恶扬善、遵守网络规则的意识；树立净化网络环境的责任感。自学指导1、网络环境中不安全表现在那些方面？2、在网络交往中如何保护自己？3、在网络交往中我们应该遵守哪些规则？带着以上问题仔细认真的阅读分析教材考考你随着网络在人们日常生活中的应用越来越广泛，网络文化也在飞速发展，你知道下面这些词是什么意思吗？美

2、眉BTPMP菜鸟286748漂亮的女生变态拍马屁差劲的新手落伍去死吧无奈——囧我——偶年轻——小P孩蟑螂——小强什么——虾米不要——表喜欢——稀饭这样子——酱紫同意——顶惭愧——汗吃惊——寒网络生活总是那么美好吗？教材P721、梅平能与天马见面吗？为什么？2、梅平会见天马，可能有哪几种结果？这些结果会对梅平产生什么影响？3、梅平在现实生活中遇到问题，可以向谁求助？能。网上沟通得好，也许网下能做朋友。并非所有的网友都是坏人；与人交往总是要从陌生人开始。不能。梅平只是八年级的女学生，假如见到的是坏人呢，不一定能斗得过

3、他，太危险。不能为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，否则后悔莫及。1、快乐相处；2、受到伤害；3、不欢而散向父母、师长，以及身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。1．小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果?2、小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道?3、小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？身体受伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受影响。如果处理不好，还会走上违法之路。应该从正当渠道了解青春期性生理、性心理的有关知识；远离与性有关的书籍与画面；培养多种生活情趣，从关注人的生理向关注人的

4、精神层面转变；生活要有长远规划，让自己忙碌起来。认真上健康课；查阅正式出版的生理卫生书籍；咨询专家等。教材P73经常逗留于网络聊天室，荒废了学业；沉迷于网络游戏，使身心受到摧残；………….过分沉迷于网络，还会给我们的生活带来很多负面影响小结网络环境不安全性的表现：①网络交往对象在网上表现得温柔体贴，善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。②网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。中学生在网络交往中要学会保护自己：①必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友

5、的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情绪要求，以免受骗上当。②只有不断提高自己的辨别察觉能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。网络世界是虚拟的，可以让我们的思想纵横驰骋，那么我们是否可以在网络上为所欲为呢？你如何看待网络交往的“自由”?这种自由有没有限度?如果没有约束，网络世界将会怎样？网络世界虽然是虚拟的，这不意味着我们就可以为所欲为。就像同学们设想的那样，网络如果没有规则，失去了约束，它就会不复存在。讨论全国青少年网络文明公约不恶意制造、传播流言，不侮辱

6、他人人格；在网络聊天室、公告栏等公众场所，要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人网上交往，要守道德1、小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？2、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？3、小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？教材P74好奇心法律意识淡薄造成了损失，破坏了网络形象侵犯别人的权利，危害了社会的稳定，使自己受到法律的制裁。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施等。总之，

7、上网时要有很强的依法行事的意识。网上冲浪，要守法律课堂小结网络是人类技术进步的产物，我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，网络交往要遵守道德，上网要遵守法律。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，现实社会中的法律法规在网络世界同样具有约束力。让我们共负建设文明、健康的网络环境的责任，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康的网络交往。黄某在网上与网友交谈时骗取网友的信任，将网友骗到自己家中杀害，至案发，黄某杀害无辜青少年17人，轻伤1人。据报道，17名青少年中，有13名是中学生。黄某案侦破的最初线索是来自一

8、名姓张的学生。张某被骗至黄某处后想法设法逃出并报案，索性身上只受轻伤。1、中学生面对网络为什么容易出现问题？原因主要是：中学生面对新奇事物有很强的好奇心；中学生缺乏生活经验和辨别是非的能力；中学生抵抗诱惑的能力较差。课堂练习2、在实现生活中，我们遇到了问题可以向谁求助？现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决；向身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。3