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《英语核心素养教（学）案模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、...word...专业资料范文范例可下载编辑2017～2018学年度第二学期英语学科教案任教专业：旅游财会烹饪授课教师：邹萌萌＿＿＿＿授课班级：高二＿＿＿＿二零一八年二月教学进度计划表2017～2018年度第二学期课程名称英语总学时主讲教师授课对象姓名职称学历专业年级班级人数李延春教材名称（编著者、名称、出版社、出版时间）：英语中职基础模块语文出版社下册2015年5月第二版主要参考书（编著者、名称、出版社、出版时间）：英语教师参考书中职基础模块语文出版社下册2015年5月第二版学生情况分析：Theyareweakinlangugagelearning.Mostofthemk
2、nownomorethanletters..Theyareunskillfulinlanguageuseandlackofvocabulary.Buttheyareinterestedinthistopic....完美资料供学习.参考.分享...word...专业资料范文范例可下载编辑课程考核说明及要求：AnalysisoftheTeachingMaterial:Thethemeofthisunitistheaboutsmoking.Itaimsatenablingthestudentstounderstandtheusefulexpressionsandthewholete
3、xt.Afterlearning,theyshouldknowtheharmfulnessofsmoking,andhowtopersuadesmokerstogiveupsmoking.What’smore,theyshouldbeawareoftheimportanceoflivingahealthylife校历周次时间课时教学内容（写明具体的教学内容）课后作业（写明内容及数量）教具设备13月5日------3月9日Warmingupunit7healthwordsandgrammarWords,Bp61I,IIppt23月12日-----3月16日Unit7readin
4、gandwritingText,WbP54IIIppt33月19日----3月23日Warmingupunit8healthwordsandgrammarWords,Bp71I,IIppt43月26日------3月30日Unit8readingandwritingText,WbP61IIIppt54月2日-----4月6日Warmingupunit7healthwordsandgrammarWords,Bp81I,IIppt64月9日----4月13日Unit9readingandwritingText,WbP68IIIppt74月16日---4月20日Revision7-
5、9papersppt84月23日---4月27日期中考试94月30日----5月4日Warmingupunit10healthwordsandgrammarWords,Bp92I,IIppt105月7日----5月11日Unit10readingandwritingText,WbP76IIIppt115月14日----5月18日Warmingupunit11healthwordsandgrammarWords,Bp101I,IIppt125月21日---5月25日Unit11readingandwritingText,WbP84IIIppt135月28日-----6月1日Wa
6、rmingupunit12healthwordsandgrammarWords,Bp111I,IIppt146月4日-----6月8日Unit12readingandwritingText,WbP95IIIppt156月11日---6月15日Revision10-12papersppt166月18日----6月22日Revision7-12papersppt...完美资料供学习.参考.分享...word...专业资料范文范例可下载编辑176月25日----6月29日期末考试187月2日-------7月6日阅卷、分析会专业组长签字：__________教务处签字：______
7、______课题Unit7health课时1课型Vocabularyandgrammar授课日期教材背景分析职业高中的学生英语基础较差，学习习惯不是很好，有些学生对英语学习兴趣不浓，甚至是疑虑和抵触。另外我所授课的班级是学生思维活跃，表现欲强。本节英语课的话题健康是人人关注的，通过吸烟话题的对话学习与实际生活息息相关，在课堂上创设机会让每个学生都体验到成功，积极鼓励能充分调动学生的学习积极性。教学目标语言知识目标：掌握吸烟话题相关的重点词汇和短语，掌握健康话题常用的交际用语并能够熟练运用。能力目标：锻炼
