社会职业与职业发展

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1、第二讲社会职业与职业发展人文社会科学学院洪莉春内容提要一、职业简介二、职业的分类三、未来职业的发展四、专业学习与就业五、就业与素质培养一、职业职业的概念职业的特征职业的功能二、职业的分类根据国家职业分类大典，我国现有的职业结构划分为8个大类、66个中类、413个小类和1838个细类（职业）。其中8个大类为：三、未来职业的发展（一）未来职业发展特点（二）未来职业发展趋势（三）未来职业的发展趋势对高校毕业生的就业影响（四）对毕业生在就业中应注意的问题四、专业学习与就业（一）专业学习与就业的关系（二）如何学好专业知识，合理规划大学学习五、就业与素质培养（一）社会对大学生全面素质的要求（二）大

2、学生素质培养途径谢谢各位！职业的概念所谓“职业”，意指一种承担了某种责任、义务的行业性、专门化的活动，是指人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动。“职”即职责、天职、权利和义务“业”即事业，行业第一，它表明某项工作只有变得足够重要、足够丰富以至能吸引劳动者长期稳定地投入其中才能够成为职业。并且，劳动者从事这项工作时还能够取得一定的经济收入，取得合理的劳动报酬，满足劳动者的物质需求。这个定义有三层含义第二，职业是劳动者获得的劳动角色，这个角色是劳动者获得的一种社会角色，劳动者必须要按照社会结构中这一社会角色规定的规范去行事。第三，给劳动者一个体现个人价值的机会，职业使劳动者能进

3、入一个成功的组织。◆对个人自身来说是一种生存◆发展个性，或者说是发挥个人才能◆参与社会劳动，承担社会义务，为他人提供服务对大学生来说有三层启示◆某一类别的职业内部，其劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容相同或相近。由于环境的同一，人们就会形成同一的行为模式，有共同的语言习惯和道德规范。基于此，才形成了诸如行业工会、行业联合体等社会组织。同一性◆随着社会的进步，经济体制的改革，新的职业如经纪人等还会不断涌现，各种职业间的差异也会不断变化。劳动条件工作对象工作性质差异性◆不同职业间存在着很大的差异：◆从社会需要角度来看，职业并没有高低贵贱之分，但是，现实生活中由于对从事职业的素质要求不同以

4、及人们对职业的看法或舆论的评价不同，职业便有了层次之分。◆决定因素：职业体力、脑力劳动的付出、收入水平、工作任务的轻重、社会声望、权力地位等。层次性◆不同时代有不同的热门职业，都反映出特定时期人们对某种职业的热衷程度。◆我国曾出现过的“当兵热”、“从政热”、“高考热”到“考研热”，又发展到“下海热”、“出国热”、“外企热”等等，时代性从个人角度来说◆职业是个人获得经济收入的来源，是个人维持家庭生活的手段◆职业是促进个性发展的手段，当个人从事的职业能使个人的特长、兴趣得到充分发挥时，也就促进了个性的充分发展◆职业还是个人在社会劳动中从事具体劳动的体现，是个人贡献社会的途径◆职业也是个人获得

5、名誉、权力、地位和金钱的来源从社会角度来看◆职业的存在和职业活动构成了人类社会的存在和社会活动◆职业劳动创造出社会财富，从而为社会的存在和发展奠定物质基础◆职业的分工是构成社会经济制度运行的主体◆职业也是维持社会稳定，实现社会控制的手段◆职业的运动如职业结构的变化、职业层次间的矛盾的解决也是推动社会进步的一种动力（1）国家机关、党群组织、企事业单位负责人（2）各类专业技术人员（3）办事人员及有关人员（4）商业及服务业人员（5）农、林、牧、渔、水利业生产人员（6）生产、运输人员及有关人员（8）军人（8）不便分类的其他人员现行职业的分布具有三个突出特点：技术型与技能型职业占主导第三产业职业比

6、重较小知识型与高新技术型职业过少（1）职业种类日益增多（2）职业结构变化加快（3）脑力劳动职业增加（1）职业的教育含量增大（2）职业要求不断更新（3）永久职业减少（4）服务型职业将广泛发展（5）未来职业对劳动者的素质要求越来越高（6）职业者之间的竞争更加激烈（7）职业资格制度将促进职业的规范化（1）供求形势将发生变化（2）无形市场发展加快（3）就业市场更加规范（4）就业市场的功能更加完善（5）宏观调空将进一步加强（1）正确认识面临的就业形势（2）正确认识自我，转变观念◆正确评价自己的能力◆掌握推销自己的能力◆胜任工作的能力合理确定就业期望值能力是就业的关键（3）做好多方面的准备◆进入单位

7、◆出国、升学、自主创业◆到基层◆认识自己所学的专业，了解专业的就业情况与前景，可以激发大学生对专业学习的热情与兴趣，促使他们用心去探索专业学习的规律与技巧，尽己所能掌握专业本领，为将来的择业、就业打好技术基础。专业安身立命的砝码！◆一方面专业设置是社会需要的结果（专业设置是以学科和社会需求为依据的）◆另一方面专业是大学生职业设计与选择的主要依据。职业生涯设计是一个人对一生职业发展道路的设想和规划。（A）了解所学专业的课程设置、培养目