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时间：2019-11-07
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1、祖国江山的保卫者本课是人教版《品德与社会》五年级上册第三单元的最后一课。这一单元整合了地理、历史、政治、品德等方面的内容。在学生了解了我国的疆域、领土面积、行政区划、名山大川、台湾问题的知识经验，学生爱国的情感已逐步提升的基础上，开始步入本课书的学习。本课书包括“驻守边防线上”、“国防在我心中”、“军民鱼水情”、“拥军爱民在行动”四个子主题组成。学生方面：对解放军历史上及祖国建设中各个时期的故事相对来说比较熟悉，收集起来也比较容易。并能够加以整理、提炼。根据学生的已有的知识经验、情感基础、生活实际及新课标“知道人民解放军是保卫祖国、保护和平的重要力量，热爱解放军”的理念
2、，确定如下的教学目标：1、知道中国人民解放军既是祖国江山的保卫者，又是人民的子弟兵。2、收集、整理、交流：从土地革命时期到和平年代各个阶段的解放军的英雄事迹，多角度地了解解放军在保家卫国中贡献。3、感受解放军战士对祖国和家人的情怀以及军民间的鱼水之情。根据本课教学目标、学生已有调查能力、生活经验及新课标的要求，我确定了本课的教学重点为：多角度地了解解放军在保家卫国中贡献，知道中国人民解放军既是祖国江山的保卫者，又是人民的子弟兵。难点为：感悟解放军爱国爱人民胜似家人的情怀。建军节是哪一天？衣食住行用“战士们在边防哨所遇到了哪些困难？”“面对这些困难战士们是怎样对待的？”“
3、战士们这样做是为了什么？”……折只纸鹤寄深情板书设计祖国江山的保卫者中国人民解放军保家卫国无私奉献人民的子弟兵
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