济南实施文化立校方略构建师生共享的精神家园

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1、实施文化立校方略 构建师生共享的精神家园山东诸城李庆平个人简介:李庆平——山东省诸城市实验中学校长、党委书记,兼任诸城市教育局副局长、山东省当代文学院潍坊分院院长,中学高级教师。1983年7月毕业于曲阜师范大学中文系,教育硕士,苏州大学高级访问学者。目前正师从全国政协常委、中国教育学会副会长、苏州市副市长、苏州大学教授、博士生导师朱永新攻读博士课程,曲阜师范大学兼职教授、硕士研究生导师。主要社会兼职有:全国中学语文教学专业委员会理事、全国知名教研室主任联谊会理事长、全国中语会课堂教学研究中心理事长兼秘书长、全国青年语文教师研究中心

2、副理事长、全国中语会教学艺术研究中心副理事长、山东省中学语文教学专业委员会副理事长、山东省青年教师中学语文教学研究会理事长兼秘书长、山东省教育学会教育管理研究专业委员会副秘书长;另兼《现代语文》等多家专业报刊的特约编辑。他先后被评为潍坊市专业技术拔尖人才、教学能手、优秀教研员、优秀教师,山东省教育科研先进个人,山东省十大潜力校长,中国潜力校长,全国中小学1000名杰出校长,两度荣获“全国优秀语文教师”称号。在担任诸城市实验中学校长后,鲜明地提出文化立校方略,以文化统领全局,以文化浸润师生,大力倡导读书,为学校的发展注入了强大的动力

3、和活力。使这所成立仅仅5年的学校实现了超常规、高速度、跨越式发展。2004年12月28日,《中国教育报》“现代校长栏目”以《李庆平:用心思考未来》和《构筑独特的文化风景》为题,2005年4月7日,其“读书栏目”又以《我们给读书一个特权——诸城市实验中学李庆平校长及其学校的文化追索》为题详尽报道了李庆平校长的教育思想、管理经验以及学校实施文化立校方略的经验,《中国教师报》、《人民教育》《中国教师报》《现代教育导报》等报刊对该校学校文化建设成就进行连续了报道。李庆平关于学校文化建设的理论研究和实践活动引起全国教育界的广泛关注和肯定。本

4、人多次被邀请到全国各地讲学,介绍先进的办学理念和卓越的教育实践。学校简介:山东省诸城市实验中学是一所融高中部、初中部、中专部、幼教部于一体的完全中学,是诸城办学历史最悠久、教师平均学历最高、师生人数最多、规模最大、资产最多、办学条件最好的副县级学校。是省级规范化学校、潍坊市重点中学、全国首家通过ISO9001国际标准化管理体系认证的国办学校。多年来,学校坚持实施“文化立校”方略,形成了独具特色的学校文化,走出了一条超常规、高速度、跨越式发展之路。学校被确定为中央教科所、山东省教科所实验学校,是中国西部教育顾问单位、全国首批二十家“

5、中华少年写作园”之一,全国中语会课堂教学研究中心秘书处、山东省青语会研究中心及秘书处、山东省当代文学院潍坊分院、山东省教育学会教育管理研究专业委员会高中工作委员会秘书处均设在该校。学校先后荣获全国德育实验先进学校,全国百所社会公认特色育人成功学校,全国全民健身活动先进单位、体育工作先进单位、十佳学法研究名校荣誉称号,被潍坊市委、市政府表彰为诸城市教育系统唯一的潍坊市文明单位标兵。学校教学设施先进,校园环境优美,师资力量雄厚,有全国优秀教师2人,省优秀教师4人,省特级教师2人,省优秀教师4人,山东省特级教师2人,潍坊市优秀教师9人,

6、潍坊市专业技术拔尖人才1人,潍坊市级以上教学能手35人,诸城市特级教师5人,诸城市十佳青年教师5人,十佳教师2人,诸城市教学能手和骨干教师95人,拥有中学高级教师90人,硕士研究生4人,学校常年聘请多名美籍教师执教英语。在2003年高考中,502人参加高考,本科上线259人,本科上线率51.6%,录取率为62.1%,一举夺得潍坊市复读学校本科上线率第一名的好成绩,逄振宇、董慧同学被清华大学录取,17名同学跨过北大录取线,创造了潍坊市复读生高考的最高记录。同年中考上线231人,诸城市前十名中独占6人,在全市所有学校中名列第一。奥林匹

7、克学科竞赛优胜者占据诸城的半壁江山。2004年首届应届毕业生557人参加高考,本科上线突破300人,上线率达53.86%。一举夺得了全市高考目标完成率第一的优异成绩,特别是应届文理高考目标完成率达194%,高居全市第一。初中部参加中考,重点中学上线276人,以升学率44.88%列全市之首,全市前10名中独占8人,并且囊括全市前三名,优秀生群体在全市遥遥领先。2005年第二届学子参加高考,在前三年的基础上再度取得重大突破,目标完成率继续保持全市领先地位。中考重中上线281人,其中前100名中独占18人,名列全市第一。2006年高考目

8、标完成率继续保持全市领先地位。中考重中上线人数创历史最高记录,以408人高居全市之首。2004年10月20日和2005年4月15日,山东省校本教研工作会议、山东省学校文化建设现场研讨会议分别在实验中学召开;2006年12月,全国现代学校文化建设及新

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