考试说明要求的教材实验复习(人教版)

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1、专题一实验与探究一、教材基础实验使用高倍显微镜观察几种细胞生物组织中脂肪的鉴定观察DNA和RNA在细胞中的分布用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体观察植物细胞的吸水和失水观察植物细胞的有丝分裂低温诱导植物染色体数目的变化观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片（一）显微镜观察类结论显微观察→制片→一般程序：取材→（二）鉴别类生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的鉴定叶绿体色素的提取和分离一般程序：选择材料→材料处理→检测或分离→观察（三）调查类调查人群中的遗传病土壤中小动物类群丰富度的研究调查某物种的种群密度一般程序：选择课题→设计方案→实地

2、调查→得出结论整理、分析资料→（四）探究类影响酶活性的条件探究酵母菌细胞呼吸的方式细胞大小与物质运输的关系探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度培养液中酵母菌种群数量的变化一般程序：分组编号→设置对照→条件处理→观察比较→得出结论用到盐酸的实验观察DNA和RNA在细胞中的分布探究影响酶活性的条件观察植物细胞的有丝分裂低温诱导植物染色体数目的变化用到NaOH的实验生物组织中糖类和蛋白质的鉴定探究影响酶活性的条件探究酵母菌的呼吸方式探究细胞大小与物质运输的关系用到酒精的实验生物组织中脂肪的鉴定叶绿体色素的提取和分离观察植物细胞

3、的有丝分裂低温诱导植物染色体数目的变化生物学中常用的试剂和药品试剂鉴定（染色）的物质（结构）是否加热颜色注意事项斐林试剂双缩脲试剂苏丹Ⅲ染液苏丹Ⅳ染液甲基绿吡罗红健那绿龙胆紫/醋酸洋红/改良苯酚品红染液重铬酸钾溴麝香草酚蓝水溶液还原糖是否否否否否否否砖红色甲液和乙液混合后加入样液，现配现用蛋白质脂肪脂肪DNARNA线粒体染色质（体）紫色橘黄色红色绿色红色蓝绿色深色先加A液再加B液DNA、RNA同时存在时要混合使用，现配现用染色前必须漂洗彻底酒精否灰绿色CO2否蓝变绿再变黄