河北省张家口市第一中学2018-2019学年高一4月月考数学试题(解析版)

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1、高一衔接班四月月考数学试卷一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.设集合,,则  A.B.C.D.【答案】C【解析】因为集合,∴.故选C.2.等于  A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】利用诱导公式化简即可求出值.【详解】解:sin240°=sin(180°+60°)=sin60°.故选:D.【点睛】此题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握诱导公式是解本题的关键.3.已知三棱锥,是直角三角形,其斜边,平面ABC,,则三棱锥的外接球的表面积为(    )A.B.C.D.【答案】D【解析】由题意两两垂直,因此可把

2、此三棱锥补成以为棱的长方体,长方体的外接球就是三棱锥的外接球,球的直径为,即,所以,故选D.4.如图,正方形OABC的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的面积为(    )A.B.1C.D.【答案】A【解析】【分析】由题意求出直观图中OB的长度,根据斜二测画法,求出原图形平行四边形的高,即可求出原图形的面积.【详解】解:由题意正方形OABC的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,所以OB,对应原图形平行四边形的高为:2,所以原图形的面积为:1×22.故选:A.【点睛】本题考查斜二测直观图与平面图

3、形的面积的关系,斜二测画法,考查计算能力.5.如图是一个正方体的平面展开图,则在正方体中直线AB与CD的位置关系为  A.相交B.平行C.异面而且垂直D.异面但不垂直【答案】D【解析】解:利用展开图可知,线段AB与CD是正方体中的相邻两个面的面对角线,仅仅异面,所成的角为600,因此选D6.已如向量,且与互相垂直,则   A.B.C.D.【答案】B【解析】根据题意,,因为,所以,则,即,故选7.已知,,并且,,成等差数列,则的最小值为  A.16B.9C.5D.4【答案】A【解析】【分析】根据题意,由等差中项的定义分析可得

4、1,进而分析可得a+9b=(a+9b)()=10,由基本不等式的性质分析可得答案.【详解】解:根据题意,a>0,b>0,且,,成等差数列,则21;则a+9b=(a+9b)()=1010+216;当且仅当,即=时取到等号,∴a+9b的最小值为16;故选:A.【点睛】本题考查基本不等式的性质以及应用,涉及等差中项的定义,关键是分析得到1.8.函数的单调递增区间是A.B.C.D.【答案】D【解析】由>0得:x∈(−∞,−2)∪(4,+∞),令t=,则y=lnt,∵x∈(−∞,−2)时,t=为减函数;x∈(4,+∞)时,t=为增函

5、数;y=lnt为增函数,故函数f(x)=ln()的单调递增区间是(4,+∞),故选:D.点睛:形如的函数为,的复合函数,为内层函数,为外层函数.当内层函数单增,外层函数单增时,函数也单增;当内层函数单增,外层函数单减时,函数也单减;当内层函数单减,外层函数单增时,函数也单减;当内层函数单减,外层函数单减时,函数也单增.简称为“同增异减”.9.等比数列中,,,则与的等比中项是  A.B.4C.D.【答案】A【解析】【分析】利用等比数列{an}的性质可得,即可得出.【详解】设与的等比中项是x.由等比数列的性质可得,.∴a4与a

6、8的等比中项故选:A.【点睛】本题考查了等比中项的求法,属于基础题.10.在中,若,则的形状是  A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不能确定【答案】C【解析】试题分析:根据正弦定理变形可知:,则,又因为为三角形内角,所以,因此为钝角三角形,故选C.考点:1、正、余弦定理;2、三角形形状的判定.11.下列点不是函数的图象的一个对称中心的是  A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据正切函数的图象的对称性,得出结论.【详解】解:对于函数f(x)=tan(2x)的图象,令2x,求得xπ,k∈Z,可得该函数的图象

7、的对称中心为(π,0),k∈Z.结合所给的选项,A、C、D都满足,故选:B.【点睛】本题主要考查正切函数的图象的对称性,属于基础题.12.已知向量与向量夹角为,且,,则  A.B.C.1D.2【答案】C【解析】【分析】,可得0,代入解出即可.【详解】解:∵,∴3﹣20,解得1.故选:C.【点睛】本题考查平面向量垂直与数量积的关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13.若关于x的不等式的解集是,则______.【答案】1【解析】【分析】根据一元二次不等式的解集得出对应方程的两个

8、根,再由根与系数的关系求出a,b即可.【详解】关于x的不等式ax2+x+b>0的解集是(-1,2),∴-1,2是方程ax2+x+b=0的两个根,∴-1+2=-,-1×2=,解得a=-1,b=2;∴a+b=-1+2=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了一元二次不等式对应方程的关系,解题的关键是根据不等式的

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