统计表实训张立国

《统计表实训张立国》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、实训目标：通过对统计表的实训，使学生掌握编制统计表的方法，掌握编制统计表时应注意的问题，能根据实际资料编制出合格的统计表。统计表实训一、统计表的构成（一）从表式上看，由总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分组成。（二）从内容上看，由主词和宾词组成。二、统计表的种类按主词是否分组和分组情况的不同，统计表可以分为：(一)简单表(二)简单分组表(三)复合分组表1、统计表的标题应简明、确切、概括地反映出统计表的基本内容和资料所属的地区和时间。2、表中主词各行和宾词各栏的排列顺序，可以先列项目后列合计；也可以先列出合计，后列出项目。当没有必

2、要列出所有的项目时，应先列出合计，后列出其中一部分重要项目。3、如果统计表中的栏数较多，通常要加以编号，主词栏和计量单位栏，用（甲）（乙）（丙）等文字标明；宾词指标各栏，用（1）（2）（3）等数字编号，若各栏数字之有计算关系，也可以用数字符号表示，如：（5）=（3）÷（4）等等。4、统计表的格式，一般是“开口”式，左右两端不划纵线，上下两端划粗线，横行之间通常不划线，纵栏之间用细线。5、表中数字应填写整齐，对准数位。注意当表中数字为0或不足计量单位时填“0”，当表中数字缺乏时填“…”，当数值不存在时填“—”。6、统计表中的数字要注明计

3、量单位。表中只有一种计量单位时，将其写在表的右上方。有多种计量单位，横行的计量单位要专设一栏；纵栏的计量单位要与纵标题写在一起，并写在括号内。7、必要时在统计表的下方应加附注或说明。三、编制统计表的注意事项请同学们看一看，上面两个统计表在设计上有什么区别？历届学生制表中出现的问题1、各栏宽度相差太悬殊;各行宽度相差也太悬殊。2、能设计合计栏者,却不设计合计栏。3、表名不太确切。4、表格里的数字还用文字标注计量单位。5、基本指标栏和计算栏,排列混乱.一般说来,应该是基本指标栏前,计算栏在后。6、计算合计数量，没有分开层次。表中的合计数，

4、必须是同一层次的数相加之和，而且一般是最大的层次相加之和。一般来说，各层之间都用不同的数码形式进行编号，如第一层用一、二、三；第二层用(一)、(二)、（三）；第三层次用1、2、3；第四层次用(1)、(2)、（3）；第五层次用①、②、③等。7、左上格处理不当，如有人划出两条线，其中间标出数字；也有人划出三条线，标得就更乱了。小结：本节课的主要内容是对统计表进行编制。只要制表，就要做得准确，要想编制出一份好的统计表，必须对制表规则相当熟悉。只有经过反复的实训，才能将制表规则融入到我们的脑海中，达到得心应手的状态。绘制统计表是一项技能性非常

5、强的工作，如果不经常练习，就不能很好的掌握。应注意特别训练的技能：1、统计的设计；2、制表的技巧。