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1、惠丰小学学校四年级（2）班级命题人何宇华密封线内不要答卷………………………………………………装………………………………订………………………………线………………………………………………四年级语文期终试卷得分一、按要求完成字、词、句练习（10＋15）1、看拼音写词语wéifànjuānxiànliánxībìmiǎnmánglùshūhūjiāncèhuǐhènqiūlíngzhānyǎng2、判断选择,将正确的序号填在括号内：①下面词的读音完全正确的一组是（）yòuzhìzìxùsǒnglìkésòua.幼稚,秩序,耸立,咳嗽chéngxiànqínláo
2、miànjiáxiānxìb.呈现,勤劳,面颊,纤细piàolíujǐyǔjīguānhàoqíc.漂流,给予,鸡冠,好奇②下列词语书写有错误的一组是（）a.版图草秆感触邀请b.惋惜地想,清脆的啼叫,排得及时,呆呆地站c.轻而易举世外桃园茅塞顿开乱砍滥伐③下列词语搭配正确的一组是（）a.精神宝贵光线强烈表情严格培养人才b.担当重任开展活动养成习惯制定计划c.发挥作用要求严厉发现成果讨论热烈④下面句子中关联运用不正确的一组是（）a.如果暑假天气不算热,我们就去看“世博”。b.无论是夏天还是冬天,樟树总是那么蓬蓬勃勃。c.不仅孟繁林前几天生病了,而且今天上数
3、学课好多地方听不懂。⑤下列句子中是打比方的一句是（）a.春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了花苞。b.那棵树好像有十几层楼那么高。c.太阳出来了,它仿佛知道向日葵的心愿,便把第一束阳光洒向日葵的身上。d.一棵树好像一座绿色工厂,那片片枝叶都是快乐的音符。二、运用本学期积累的知识填空（20分）1、青的草,绿的芽,的花,都像来,形成了的春天。读完这段话,让我想到、、、等描写春光的成语。不禁想吟诵：“,。”和“,。”这两句描绘春景的古诗。（5分）2、大自然中许多生物都是人类的老师、朋友。如果人从受到启示,发明了,我们还从至死也不放弃自己岗位的小蚂蚁身
4、上感悟到。从“破冰勇士”老天鹅身上感悟了。课文中还有许多可敬的人物,如：的公仪休；的白衣战士叶欣；的竺柯桢爷爷等,他们都是我们的老师,值得颂扬。（7分）3、每当听到《爱的奉献》这首歌时,我就会想起、的漂亮盲童明明。当遇到同学考砸了,心里很难过时,我会安慰说：“。”当我读到“唯才是举,知人善任”这两个成语时我立刻想到了的。要是看到邻居之间闹矛盾,就会用“”来劝告他们。（8分）三、阅读、理解（9＋16）（一）阅读课文片断,完成练习黄河的主人（片断）羊皮筏子上的艄公,更值得敬仰（）和赞颂。他站在那小小的筏子△△上,面对险恶（）风浪,身系（xì,jì）着乘（ch
5、éng,chèng）的安全,△△手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭（pín,píng）着勇气和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。1、用横线划出文中加点字的正确读音。（1.5分）2、试着将文中划“△”的词换一个词,意思不变。（1.5分）3、用“”在文中划出“黄河的主人”值得敬佩和赞颂的原因,并完成填空。（6分）①黄河上风浪险恶,我就这样来描述吧：②艄公凭借着勇敢和智慧,成为了黄河的主人,我就用、（要求写四个字的词语）来颂扬他吧。（二）阅读短文,完成练习（16分）我们校园里有一座花坛□花坛里种了十来种花□有红石榴□菊
6、花□月季花□鸡冠花□（）说不上百花争艳□（）可也能算是五彩缤纷了。每年秋天,各种各样的菊花,有黄的、白的,还有红的,朵朵盛开,更叫人喜欢。在这许多的菊花当中,我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵小红花,花瓣一丝一丝的,弯弯曲曲像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱啊！望着这些千姿百态的花朵,我猛然想起,要是没有园丁叔叔辛勤的劳动,哪有这般美丽的花朵啊！1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（1分）2、给短文第一
7、小节加上标点,括号里补充关联词。（3分）3、文中描写花儿的成语有、、,你再试着写三个、、。（3分）4、用“”划出文中打比方的句子,把你最喜欢的一句写在下面横线上,并学着写一个打比方的句子：（5分）5、你最喜欢文中的花,是因为。除了文中写到的花名儿,你还知道：、、、等。（2分）6、你能否将文章最后一句换个说法,意思不变？试一试：。（2分）四、作文：（30分）在你的生活、学习中肯定有过多次与同学、朋友、家长、老师……的亲密合作,取得过一次又一次的成功,请你选择印象最深的一件事写下来,题目自拟。密封线内不要答卷………………………………………………装………………
8、………………订………………………………线………………………………………………
