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时间:2019-11-06
《人教版四年级语文下册第一二单元测试卷[含作文]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级语文素质检测第一部分基础知识积累与运用一、看拼音;写词语。(10分)jiāngyìngzūnyánpāndēngpíngzhàngshāowēi()()()()()wānyánjīngzhànwéichíbēnchíkuǎndài()()()()()二、用“—”划出句中的错别字;改正后写在括号里。(2分)山间绿树红花;江上竹筏小舟;让你感到象是走进了联棉不断的画倦。 ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比;再组词(4分)暇( )
2、 峦( ) 碗( )桐( )假( ) 恋( ) 蜿( )洞( )四、把下列的词语补充完整。(4分)波()壮阔 ()( )森郁 五()斑斓 ()()如镜 五、给下面的字选择正确的读音;在正确音节下画横线。(4分)饮(yìnyǐn)马转(zhuǎnzhàn)盘散(sànsǎn)步画卷(juǎnjuàn)和(hèhé)谐闷(mēnmèn)热削(xiāoxuē)皮逃难(nánnàn)六、按要求改写句子。(6分)1.这首歌真难唱。改为感叹句:2.虽然天山这时并不是
3、春天;但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?根据课文上的意思;把这个句子改为陈述句:3.他现在什么都没有。他百分之百是个富翁。他有尊严。加上关联词;使三句话成为一句话:七、综合练习。(10分)1、默写本学段学过的古诗一首;写出作者名字及朝代。(5分)
4、 ; 。 ; 。2.把下列名诗、名句补充完整。(5分)(1)大漠孤烟直;。(2);海上明月共潮生。(3)与朋友交;。(4);敬人者;人恒敬之。(5);幼吾幼;以及人之幼。第二部分 阅读积累与运用(30分)(一)、读《桂林山水》片段;回答问题(15分) 我攀登过( )的泰山;游览过(
5、)的香山;却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊;一座座拔地而起;各不相连;像老人;像巨象;像骆驼;奇峰罗列;形态万千;桂林的山真秀啊;像翠绿的屏障;像新生的竹笋;色彩明丽;倒映水中;桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来。 1、根据课文内容;在括号里填词语(2分)2、“兀”字是( )结构;部首是( );音序是( )(3分)3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分) 险:①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要危:①危险;不安全 ②处于
6、危险境地;损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)5、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 。(3分)6、作者把桂林的山跟( )和( )作比较;还运用了( )和( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分)7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—”(1分) (二)、阅读《我家的小园》;回答问题。(15分) 我家的小园我家的
7、东南边有一块长方形的小园;里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了;大地像铺上了一条绿毯子;园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上;叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。夏天;成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮;一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛;散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞;纵(zòng zhòng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着;结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了;西红柿红了;顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这
8、丰硕的果实;使我感到了小园的可爱。秋天;喇叭花开了;在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花;正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了;红色的果皮裂开了;露出了珍珠般的颗粒;好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?冬天;一场大雪过后;园里的石榴树披上了白雪;残枝披上了白雪;地上也盖上了厚厚的白雪;整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道:“好美啊;小园。”小园如此娇美;真是一幅诱人的四季画。 1、用“∨”把括号里正确的读音划下来。
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