欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:44987460
大小:3.66 MB
页数:61页
时间:2019-11-06
《1、2第一章绪论,第二章制图基本知识》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、画法几何与建筑制图第一章绪论一.本课程的学习目的二.本课程的学习方法三.本课程的学时与学分一.本课程的学习目的在建筑工程中,无论是建造巍峨壮丽的高楼大厦,或简单房屋,都需根据设计完善的图纸进行施工。这是因为,建筑物的形状、大小、结构、设备、装修等,只用语言或文字无法描述清楚,而图纸可以借助一系列图样和必要的文字说明,将建筑物的艺术造型、外表形状、内部布置、结构构造、各种设备、施工要求以及周围地理环境等等,准确而详尽地表达出来,作为施工的根据。图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料,所有从事工程技术的人员,都必须掌握绘(制)图和读图技能。不会绘图,就无法表达自己的构思;不会读图,就无法理解别人的设
2、计意图。因此,工程图一直被称为工程界的共同语言。返回表示建筑物及其构配件的位置、大小、构造和功能的图,称为图样。在绘图纸上绘出图样,并加上图标和必要的技术说明,用以指导施工,称为图纸。一般图样都是根据投影原理作出的正投影图。(一)本课程的主要目的本课程的主要目标是培养学生绘图和读图的基本能力,并通过实践,培养空间思维能力。即:1.学习各种投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用。2.培养绘制和阅读建筑工程图的能力。3.培养一定的空间思维能力、空间分析能力和空间几何问题的图解能力。4.培养计算机绘图的初步能力。5.培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。(二)学完本课程后应达到如下要求1.
3、掌握各种投影法的基本理论和作图方法。2.能用作图方法解决一般的空间度量问题和定位问题。3.能正确使用绘图工具和仪器,绘制出符合国家制图标准的图纸。4.能正确地阅读一般建筑工程图纸。二.本课程的学习方法本课程的主要内容分两部分:画法几何与阴影透视、建筑制图。画法几何是制图的理论基础,比较抽象,系统性和理论性较强。建筑制图是投影理论的运用,实践性较强。在学习时要做到课前预习,上课时着重注意预习时没有理解的内容,课后要复习巩固,努力完成作业。要讲究学习方法,提高学习效果。1.要努力培养和提升自身工作能力和知识水平,在学习中端正态度,自觉地刻苦钻研,锲而不舍,不断前进。2.要下工夫培养空间想象能力。返
4、回3.要培养解题能力。对空间几何问题进行分析,找出解题方案,再利用所掌握的各种基本作图原理和方法,逐步作图表达、求解。4.要提高自学能力。5.要严格要求自己,养成认真负责、一丝不苟和严格遵守国家标准的工作态度。6.本课程只能为学生制图和读图能力的培养打下一定基础,学生在以后的各门技术基础课程和专业课程、课程实习、课程设计和毕业设计中,无论绘图或读图,都应严格要求自己,认真从事,逐步直至全面掌握绘图技术。返回三.本课程的学时与学分1.本学期(内容:画法几何与阴影透视)总学时:48学时,3学分其中:讲课(含习题课)44学时绘图作业4学时2.下学期(内容:建筑施工图)一周,1学分专用周:制图实习返回
5、为了提高图面质量,加快绘图速度,应熟悉和掌握各种绘图工具和仪器的性能及其使用方法。 绘图工具包括:铅笔、绘图笔、图板、丁字尺、三角板、曲线板、建筑模板、圆规、分规、比例尺、擦图片等。第二章制图基本知识一、制图的工具和仪器图板——固定图纸丁字尺——靠在图板左边上下运行画水平线图板左边为工作边,丁字尺上边为画线边。三角板与丁字尺配合画相互平行的垂直线或斜线图板与丁字尺配合画相互平行的水平线绘图铅笔——铅芯的软硬从6H、…2H、H、HB、B、2B、…6B。三角板——一副有两块30º60º90º和45º45º90º。与丁字尺配合可画不同角度的斜线比例尺——刻有不同比例的三棱尺,用来按不同的比例量取
6、尺寸画线。圆规——用来画圆或圆弧。模板——绘制各种图形曲线板——描绘曲线墨线笔——用来给铅笔底稿上墨线,又称针管笔。笔尖直径有0.3、0.6、0.9等多种,可描画不同粗细墨线。擦图片——用来擦除较小或拥挤的图线和字体1、图幅、图框、标题栏2、图线3、字体4、材料图例5、尺寸标注二、国家基本制图标准6、比例建筑工程图是表达建筑工程设计的重要技术资料,是建筑施工的依据。为统一工程图样的画法,便于交流技术和提高制图效率,国家制定了一系列标准。(1)图纸幅面(GB/T14689-1993)图幅是指绘图时采用的图纸幅面。为了合理使用图纸,图纸的幅面及图框尺寸应符合表中所列。表尺寸代号幅面代号A0A1A2
7、A3A4B×L841×1189594×841420×594297×420210×297c105a251、图幅、图框、会签栏和标题栏返回会签栏标题栏横幅竖幅acLBccacLBcc(2)图框(3)会签栏(专业)(姓名)(日期)5×4=2025×3=75会签栏用于工程图纸参与会审的人员填写的表格(4)标题栏(图样名称)比例图号制图(日期)(学校、班级名称)审核15251530251408×4=32图纸
此文档下载收益归作者所有