建筑装饰制图第1章 绪论 第2章 制图基本知识ppt课件.ppt

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1、第1章绪论1.1建筑装饰制图与识图课程的学习目的“建筑装饰制图与识图”是研究如何用规定的投影法和图示法来表达建筑工程图样和装饰工程图样，培养学生空间想象和思维能力，达到能绘制和识读建筑工程图、装饰工程图及其他相关专业图的能力。1.1.1本课程的学习内容（1）制图基本知识部分（2）投影作图部分（3）专业施工图部分1.1.2本课程的学习目标（1）掌握正投影的基本原理和绘图技能，并能正确的绘制物体的投影图。（2）熟悉并贯彻建筑及装饰专业的国家制图标准和基本规定。（3）掌握建筑和装饰工程图的图示方法、图示内容和识读方法，并能

2、熟练识读施工图纸，准确掌握设计意图，运用工程语言，进行有关工程方面的交流，合理地组织和指导施工。（4）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。1．2建筑装饰制图与识图课程的学习方法（1）坚定信心，端正态度。（2）培养空间想象能力。（3）熟悉和遵守国家标准和有关规定（4）理论联系实际。（5）注重自学能力的培养。（6）态度认真、工作严谨细致。第2章制图基本知识学习目标：1、了解制图工具的性能，熟练掌握其正确的使用方法。2、熟悉和理解国家标准中的各种规定，并在设计、施工、管理中严格执行各有关规定。3、掌握常用的几何作

3、图和平面图形的作图方法，能够正确、迅速地绘制出工程图。学习重点：1、制图工具的正确使用方法。2、《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001—2001的有关规定。3、五种几何作图的方法。学习建议：1、利用制图工具做习题集上的图线和字体练习，并抄绘图样。2、练熟几种几何作图的方法，为识读和绘图打基础。2．1常用的制图工具和仪器2.1.1绘图板、丁字尺、三角板1、绘图板图板的表面要求平整光洁，图板的左边为工作边，要求平直、光滑，以便使用丁字尺。图2-1绘图板表2-1图板规格单位：mm2、丁字尺图2-2丁字尺3、三角板图2-

4、3三角板图2-4三角板与丁字尺配合画各种不同角度的倾斜线2.1.2比例尺图2-5比例尺2.1.3圆规和分规1、圆规图2-6圆规2、分规图2-7分规2.1.4绘图笔1、铅笔图2-8铅芯的长度和形状2、绘图墨线笔图2-9绘图墨线笔2.1.5模板、曲线板和擦图片1、模板图2-10建筑模板2、曲线板图2-11曲线板3、擦图片图2-12擦图片2．2制图的基本标准2.2.1图纸幅面和规格《房屋建筑制图统一标准》(GB/T5001—2001)图2-13图纸幅面和规格表2-2图纸幅面和规格单位：㎜2.标题栏与会签栏图2-14标题栏图

5、2-15会签栏表2—3线宽组2.2.2图线表2-4图线2.2.3字体文字的字高，应从如下系列中选用：3.5mm、5mm、7mm、10mm、14mm、20mm。如需书写更大的字，其高度应按的比值递增。1、汉字表2—5长仿宋体字高宽关系（mm）图2-16长仿宋字体示例表2—6拉丁字母、阿拉伯数字与罗马数字书写规则2、拉丁字母和数字图2-17字母、数字示例2.1.4比例图样的比例为图形与实物相对应的线性尺寸之比。表2-7绘图所用比例图2-18比例的注写2.1.5尺寸标注1、尺寸的组成图样上的尺寸，包括尺寸界线，尺寸线，尺寸

6、起止符号和尺寸数字，如图2—19所示。图2-19尺寸的组成1）尺寸界线应用细实线绘制，一般应与被注长度垂直，其一端应离开图样轮廓线不小于2mm，另一端宜超出尺寸线2~3mm。图样轮廓线可用作尺寸界线，如图2—20所示。图2-20尺寸界线2）尺寸线应用细实线绘制，应与被注长度平行。图样本身的任何图线均不得用作尺寸线。3）尺寸起止符号一般用中粗斜短线绘制，其倾斜方向应与尺寸界线成顺时针45°角，长度宜为2~3mm，半径、直径、角度与弧长的尺寸起止符号，宜用箭头表示，如图2-21所示。图2-21箭头尺寸起止符号4）尺寸数字

7、，图样上的尺寸，应以尺寸数字为准，不得从图上直接量取，尺寸单位除标高及总平面以米为单位外，其他必须以毫米为单位，尺寸数字的方向应按图2-22（a）所示的规定注写。若尺寸数字在30°斜线区内，宜按图2-22（b）。图2-22尺寸数字的注写方向图2-23尺寸数字的注写位置2、尺寸注法示例见表2-82.3制图的一般方法和步骤1、准备工作2、画底稿3、铅笔图4、墨线图2.4几何作图1、作直线的平行线图2—24过已知点作已知直线的平行线2、作直线的垂直线图2-25过已知点作已知直线的垂直线3、两平行线之间的距离为已知等分图2-

8、26分两平行线间的距离为五等分4、用圆弧连接两直线图2-27用已知半径R的圆弧连接两相交的直线5、作圆内接正六边形图2—28圆内接正六边形的做法小结：本章首先介绍了绘制施工图常用的工具和仪器的种类、作用和使用方法；然后介绍《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001-2001）的基本内容，即图纸幅面、图线、文字、比例、尺寸组成等制图基本知识；最