第一单元 相亲相爱一家人1

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1、第一单元相亲相爱一家人主题探究活动安排一、主题：善与父母沟通二、活动任务：1、了解与父母沟通的有效方式和途径。2、剖析自己与父母沟通时产生了哪些矛盾和冲突，分析其原因，并做好记录。3、实践知识，应用与父母有效沟通的方式和途径，并写出沟通的结果、过程。4、描述一次记忆深刻、感受很强的有效沟通经验，并请家长点评。第一课爱在屋檐下1、少年期亲子关系──一个沉重的话题“爸爸不是‘严刑拷打’就是‘约法三章’：不许看电视，不许玩游戏，不许……；13岁的我如同笼中的小鸟，得不到自由……”“我讨厌父母，我不愿回家，家里如同监牢，我常常想到出逃……”2、阅读课本第3页内容思考：上面两则材料中

2、的“爸爸”在对待子女的教育方面有何不同做法？你怎样理解“爸爸”？怎样对待自己的家第一节我知我家活动：阅读课本第4页两则材料，并讨论1、房子=家吗？2、“家”是什么？一、家庭是怎样形成的？（家庭关系是怎样确立的？）1、依照法定条件和法定程序结婚，组成家庭；2、因生育导致的血缘关系结合成家庭；（包括婚生和非婚生）3、依照法定条件和法定程序收养子女，组成家庭；4、随父（母）再婚组建成新的家庭；（不是重婚）婚姻关系、血缘关系、收养关系二、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。三、家庭结构种类一般家庭结构主干家庭核心家庭特殊家庭结构单亲家庭联合家庭四、

3、家庭的功能1、物质生产功能：2、人口生产功能：3、消费功能：4、抚养和赡养功能：5、教育功能：6、休息娱乐功能：五、与父母的关系不可选择六、怎样才能正确认识自己的家？1、了解自己的父母；2、了解、继承家庭的良好传统；3、学习家人的优秀品质；4、立志为家庭作出自己的贡献七、活动与交流：P7面核心家庭：就是指由父母与未婚子女两代人组成的家庭。主干家庭：就是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。单亲家庭：父母中只有一方与子女一起生活的家庭。联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭。