常俊霞老师先进事迹单行材料

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1、常俊霞老师先进事迹单行材料常俊霞，女，1999年毕业于庆阳师范专科学校中文系。大学毕业后在双泉初中任教语文达三年，2002年调入首阳小学任教至现在。该同志自调入我校以来，工作上兢兢业业，任劳任怨。她热爱教师这个职业。在工作中，能够认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法执教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。心中有祖国，心中有教育，心中有学生，是她12年来不变的心灵坐标。她热爱教育，无私奉献；情系德育，关注未成年人思想道德建设，关注学生身心健康发展。“德为师之本”，因此，她在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做

2、他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，她非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还被评为文明班级。在今年的全学区统考中，本班的语文科成绩平均分80.2分，合格率达98%，优秀率64.1%，名列同级第一，全镇前茅。　　面对教育新形势，她努力成为学习型教师，不断汲取新课程理念，不断改革语文教学，积极建构

3、平等、合作、对话的语文课堂，努力传递开放、和谐、科学的课程文化，既减负又增效。作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，她坚持经常翻阅《小学语文教师》、《优秀论文集》、《小学班主任》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好四人小组的学习，选拔优

4、秀的小组长，带领小组成员一起进步。她坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中她得到了许多……在日记中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。她积极观看各种教学观摩课和报告会，如兰州政法大学举办的全国特级教师观摩课及讲座、陇西县青年教师优质课、菜子小学举办的教学观摩课等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2002年获得双泉乡优秀教师的称号，多次被首阳小学评为优秀教师；她提出了“连带式”青年教师课堂教学能力提升模式。在一个青年教师上公开课、研讨课的同时，让同学科、同层

5、次的青年教师带着自己的教学设计共同参与，一起参与磨课的过程，一起聆听名优教师的指点，共同分享教学实践后的反思提高。通过，这个模式，使许多青年教师课堂教学能力迅速提高。她积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。她认真开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进语文教师教学能力的不断提高。她把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习，与同组教师参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。经过不断的努力，她的档案展现出一串串闪光的数字：2002年被评为双泉乡先进教师；2004、2006年曾两次

6、在年度考核中评为优秀；2006年在兰州市《新课程改革论坛》上发表优秀论文一篇；2008年在定西市《探索与交流》上发表优秀论文一篇；2009年10月被聘为小学高级教师；近几年她所辅导的学生，多人获县级各类奖项；每学期有众多学生获校级“三好学生”奖励。　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界。在今后的教育教学工作中，她表示将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她无悔的青春。-常俊霞老师先进事迹单行材料1陇西县首阳小学二〇一一年七月十六日