西师大版三年级下册语文第二单元提升练习 （含答案）

《西师大版三年级下册语文第二单元提升练习 （含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、时间:90分钟　总分:100分　得分:　　　 一、字词乐园。(42分)1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(4分)骨髓(suǐ　suí)　浑身(hún　hūn)混合(hǔn　hùn)创造(chuàng　cuàng)2.看拼音,写词语。(6分)ɡuījuyánjiūpéiyù(　　　)　(　　　)　(　　　)xúnhuányāoqǐngjiěshì(　　　)　(　　　)　(　　　)3.辨字组词。(8分)据(　　　)居(　　　)　睬(　　　)踩(　　　)侍(　　　)待(　　　)　健(　　　)建(　　　)4.写出与下列词语意思相反的词语。(16分)墨守

2、成规—(　　　　　)杂乱无章—(　　　　　)阳光明媚—(　　　　　)和睦相处—(　　　　　)一心一意—(　　　　　)焕然一新—(　　　　　)意想不到—(　　　　　)难于登天—(　　　　　)5.选词填空。(8分)清晰　清楚(1)这个画面很(　　　)地呈现在电视的屏幕上。(2)老师说得很(　　　),我们都听明白了。派遣　派送(3)邮件正在(　　　)中。(4)我被领导(　　　)到尼日利亚,进行为期两周的经验交流。二、按要求写句子。(8分)1.把下面的句子改成陈述句。(4分)(1)专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?  (2)自然界可以充当人类

3、“老师”的生物何止蝙蝠一种?  2.它不是近乎白色,而是雪一样的白。(仿写比喻句)(2分)  3.即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好。(用加点的词语写句子)(2分)  三、阅读下面的短文,按要求答题。(20分)(一)课内阅读。(10分)老奶奶决心一个人干下去。她(撤　撒)下金盏花的种子,精心侍弄。金盏花开了,全是橘黄的。老奶奶挑选了一株颜色稍淡的,让其自然枯萎,把种子(精心　精致)收集起来,第二年把它们种下去。然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复。老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。20年过去

4、了。有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。它不是近乎白色,而是雪一样的白。1.联系上下文,在括号中选择合适的字词,并用“?”标出来。(2分)2.老奶奶培育白色金盏花的态度是(　　)。(2分)A.从不沮丧,从不怀疑,满怀信心B.没有耐性,心情烦躁,郁郁寡欢C.心血来潮,马马虎虎,很不情愿3.老奶奶最终的结果是　　　　　　　　　　　　　　　　　。(3分) 4.这个故事告诉我们  　。(3分) (二)课外阅读。(10分)什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已。有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广

5、告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他只是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧。一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试。就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。1.写出下列词语的近义词。(2分)娴熟—(　　　　)坚持不懈—(　　　　　)

6、2.年轻人先后　　　次踏进微软公司的大门,最后的结果是　　　　。(2分) 3.年轻人成功的原因是　　　　。(3分) 4.你能写出一句有关坚持不懈的诗句或名言警句吗?(3分)  四、快乐写作园。(30分)在你读过的课外读物中或者是在老师、妈妈、爸爸的讲述中,你了解到哪些有关科学家或伟人的优秀品质的故事?想一想,再写一写,注意突出人物的特点。参考答案：第二单元提升练习一、1.suǐ　hún　hùn　chuàng2.规矩　研究　培育　循环　邀请　解释3.据说居住　理睬踩踏　侍弄等待　健康建设4.标新立异　井井有条　乌云密布　水火不容　三心二意　破旧不堪　

7、意料之中　轻而易举5.(1)清晰　(2)清楚　(3)派送　(4)派遣二、1.(1)专家都做不到的事,你这么大年纪了,不可能做到。　(2)自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。2.示例:她有一个水晶般纯洁的心灵。3.示例:即使下雨,也不能阻挡我上学的决心。三、(一)1.撒　精心　2.A3.20年后成功培育出白色金盏花4.每一个人都要有目标专一、持之以恒的精神,才会取得成功(二)1.熟练　持之以恒　2.5　成功了3.坚持不懈4.示例:只要功夫深,铁杵磨成针。锲而不舍,金石可镂。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。四、提示:通过抓住人物的性格特点,找

8、到符合性格特点的事例或故事,描述要详略得当,突出人物的精神品质。