电荷_电荷守恒定律2012.9.2

《电荷_电荷守恒定律2012.9.2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第一节电荷电荷守恒定律1、自然界中有两种电荷电荷性质:+_正电荷负电荷同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷量：电荷的多少。单位:库仑C2、电荷亦称电，有实物的属性．不能离开电子和质子而存在。实体物质是由分子（原子）组成的，分子又是由原子构成的，而原子则是由带有正电的原子核和围绕原子核运动的带负电的电子构成。原子核由带正电的质子和不带电的中子构成。元电荷最小电荷量：电子所带的电荷量元电荷：最小电荷量，用e表示e=1.60x10-19C所有带电体的电荷量等于e，或者是e的整数倍。故电荷量不能连续变化。比荷：带电体的电荷量与质量的比＋＋

2、＋＋＋＋＋＋物体带电原因什么是自由电子？金属中离原子核最远的电子很容易脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种电子叫做自由电子。失去这种电子的原子便成为带正电的离子，它们在金属内部排列起来，每个正离子都在自己的平衡位置振动而不移动，只有自由电子移动，这就使金属成为导体。－－－－－－－－＋＋物体带电方法Ⅰ、摩擦起电实质：电子在不同物体间的转移用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.对象：解释：Ⅱ、感应起电物体带电方法实质：将金属导体中的电子从物体的一部分转移到另一部分．Ⅱ、感应起电物体带电方法对象：导体当一个带电体靠

3、近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷。这种现象叫做静电感应。利用静电感应使导体带电的方式称为感应起电。物体带电方法Ⅲ、接触带电接触后再分开+Q接触后再分开Q3QQQ电荷中和现象及电荷均分原理：（1）带等量异种电荷的物体相互接触后都不显电性，这种现象叫做电中和现象。（2）两个相同的带电金属导体接触，电荷要重新平均分配，这种现象叫做电荷均分原理。电荷守恒定律电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移

4、到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.课堂练习1、毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，橡胶棒带负电，这是因为（）A、橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上B、空气中的负电荷转移到了橡胶棒上C、毛皮上的电子转移到了橡胶棒上D、橡胶棒上的电子转移到了毛皮上答案：C2、把一个带正电的金属球A跟不带电的同样的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这是因为（）A、A球的正电荷转移到B球上B、B球的负电荷转移到A球上C、A球的负电荷转移到B球上D、B球的正电荷转移到A球上课堂练习答案：C+++++++++++++++++________

5、__________+3、使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是课堂练习ABCD答案：B4、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是：A、把质子或电子叫元电荷．B、1.60×10-19C的电量叫元电荷．C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷．D、质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷．答案：B、C、D．课堂练习5、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，

6、如果A带正电，则：A．B、C球均带负电B．B球带负电，C球带正电C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电D．B、C球都不带电答案：C课堂练习