节庆主题_快乐过新年

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1、節慶主題：快樂過新年一設計理念「年」在中國傳統社會裡，一直是生活中不可或缺，並且與生活息息相關的一個重要節日。「年」也是一個新的日子的開始，所以有「一年復始，萬象更新」的含義。因此，過年成為一年中最重要的日子。也因為這樣，從農曆初一到十五都算是年假。過完十五元宵節，整個年假才算結束。為了讓學生對中國傳統節日有更深一層的認識，所以，特別設計這個統整課程。二教學計畫學習活動主題學期學習目標學習目標對應能力指標節數安排評量方法一.年的故事1.能知道有關年獸的故事2.能知道「年」代表一個新的開始3.能明瞭貼春聯的用意4.能知道拜年的吉祥話5.

2、能知道守歲的含義6.會念「新年歌」語文B-3-1B-3-23-2-6E-1-11節．完成「吉祥話」學習單．完成「年的故事」學習單7學習活動主題學期學習目標學習目標對應能力指標節數安排評量方法二.親愛的！我把數字變大了1.能養成平日儲蓄的好習慣2.能將現金存放郵局或銀行，使存款有附加價值3.能做存錢、用錢妥善計畫和分配生活9-3-49-3-59-3-89-3-9數學N-1-2N-1-3N-1-6D-1-1C-R-1C-R-2C-R-3C-R-42節．完成「親愛的！我把數字變大了」學習單三.年菜大賞1.能明瞭年菜代表的含義2.能認識各種應

3、景食物3.能認識各種做糕點的模具生活8-3-18-3-29-3-19-3-29-3-32節．完成「年菜大賞」學習單四.春滿人間1.能知道貼春聯、放鞭炮、剪窗花的含義2.能知道「春」倒、「福」倒代表「春到」、「福到」3.能彩繪燈籠慶祝過年生活4-2-14-2-26-2-16-2-22節．作品展示7三教材架構◎過年的歌謠（初一早、初二巧、初三睡到飽……十五元宵）◎年節禮俗活動◎背起娃娃回娘家生　活◎年的故事◎貼春聯的意義◎拜年吉祥話◎守歲（除夕夜）語　文活動三：年菜大賞(2節)活動二：親愛的！我把數字變大了(2節)活動四：春滿人間(2節)

4、活動一：年的故事(1節)快樂過新年(共7節)◎現金變數字數　字◎我的撲滿◎存錢A計畫生　活◎「圓桌食客」─年菜◎年糕新花樣◎粿模展示生　活◎剪窗花◎貼春聯◎紅包袋大蒐集◎唱「過新年」生　活7四學習活動設計活動一：年的故事　　　　國民小學　　學年度第一學期春節主題統整學習活動設計班　級：　　年　　班教學時數：1節教學者：　　　　　　老師教學日期：　　月　　日學習活動師生活動學習時間對應之能力指標備註一.說明「過年的由來」1.教師敘說「年獸」的故事和傳說。2.說明貼春聯、放鞭炮的由來。3.「過年」、「元旦」、「一元復始萬象更新」，代表新的

5、開始、新的氣象新的期許和希望。10分鐘語文B-3-1二.進行「文學藝術與書法之美」的賞析1.說明「春聯」是藝術和文學的結合。2.說明文字的結構和書法創作表現的美感，是中國人特有的傳統文化。3.說明春聯的橫批、上聯、下聯之間的關係。4.春聯中的文字用意與說明各行各業代表的春聯名言。5.進行「拜年」活動，學生互道祝福的吉祥話。20分鐘B-3-23-2-6E-1-1．教師先蒐集不同書法字體的春聯7三.完成「吉祥話」學習單1.記錄拜年活動的吉祥話。2.許下新年的新希望，並計畫完成的方式和努力的目標。5分鐘四.回饋與分享1.分享每個人的新年新希

6、望。5分鐘7活動二：親愛的！我把數字變大了　　　　國民小學　　學年度第一學期春節主題統整學習活動設計班　級：　　年　　班教學時數：2節教學者：　　　　　　老師教學日期：　　月　　日學習活動師生活動學習時間對應之能力指標備註一.說明「親愛的！我把數字變大了」1.請有撲滿的小朋友將撲滿帶到班上，進行數錢活動。2.公布撲滿的金額，找出全班存錢最多的小朋友。3.請存錢最多的小朋友說明平常是如何存這些錢的。15分鐘生活9-3-49-3-5．請小朋友帶自己的撲滿到校。二.進行「親愛的！我把數字變大了」1.教師說明錢放在撲滿中只能保存，沒有增值的效

7、用。2.現金變數字：前進郵局、銀行參觀提款、存款的作業流程，介紹開戶、提款、存款的手續及需要的相關證件。3.說明將錢存到金融機構使存款生利息，使金錢增加。40分鐘生活9-3-89-3-9．影印戶口名簿，教小朋友看自己的排行和身分證字號。三.完成「親愛的！我把數字變大了」1.說明金錢使用計畫原則：(1)不浪費。(2)量入為出。(3)錢要妥善計畫使用。2.列出每月固定收入及支出。3.把零用錢做使用款和存款比例分配。4.每月存錢計畫5.完成學習單。25分鐘數學N-1-2N-1-3N-1-6D-1-1C-R-1C-R-2C-R-3C-R-4．

8、可以事先影印一張存款簿上的明細表教小朋友支出和存款，結餘項目。7活動三：年菜大賞　　　　國民小學　　學年度第一學期春節主題統整學習活動設計班　級：　　年　　班教學時數：2節教學者：　　　　　　老師教學日期：　　月　　日學