学校第二学期工作要点

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1、学校第二学期工作要点指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习党的十七届三中全会精神，认真实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续加强师德师风建设，积极推进规范化管理，努力实践教育教学改革，继续以提升教学质量为中心，以丰富办学内涵为重点，打造“做有素养的现代人”的校园特色文化。一、以师德为核心，以素质为重点，加强政治理论和业务学习，提高教职工素养。开展以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主题的师德师风教育活动，大力引导教师践行胡锦涛书记提出的四点希望，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，引导教师以爱国守法、敬业奉

2、献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面对照自己的言行，“静下心来教书，潜下心来育人”，牢固树立终身从教的专业理想，进一步唱响“学在南昌”品牌，建设一支德技双馨的教师队伍。二、狠抓德育工作不动摇，着力学生行为养成教育。以学生行为习惯养成教育为重点，推动学生自主管理，促进良好校风、学风的形成，全力打造有特色的班级文化，创造性开展丰富多彩的学生社团活动，让学生处于健康、高雅的文化氛围中。坚持执行《学生自律手册》，规范学生日常行为，严肃校规校纪，不断完善班级考核评比制度，在突出质量中心的前提下，对班级安全、纪律、卫生、学习气氛、

3、学习成绩等方面实行全面监督、管理。坚持抓好年级组长、班主任、学生干部三支德育队伍，加强对学生会、班级学生干部的指导，促使他们成为学校及班级管理的重要组成部分。重点关注贫困生、学困生、行为偏差生、心理障碍学生、单亲子女、留守子女、孤儿等学生群体，促使他们健康发展。坚持开展以周会、班会等为形式、以文明守纪、养成教育为内容系列思想道德教育活动，推动校风学风建设，形成文明、健康、向上的良好风气。三、落实教学常规检查，推进教风学风建设。4教务处每月对各教研组的工作完成情况进行量化评价。各教研组要按照学校统一要求认真做好备、教、批、辅、改、查等

4、常规教学检查工作并及时公布。完善学生评教细则，让评教更好地为教学服务。各年级按照要求每月组织一次教学反馈，及时、准确地公布教学动态。加强考风、学风建设。每次大型考试后，各年级组要按考核方案进行质量分析，并召开质量分析会，分析到课、分析到人，并对质量异常的班级建立预警制度。学风建设的重点由关注学生外在形式转向关注学生内在学习质量。四、扎实抓好以毕业班为龙头的教学工作，力争实现稳步性增长。初中重基础，高中求突破。初中教学要注重基础知识和基本技能，重心要放在提高及格率和控制低分率上，注意发展后劲的积蓄和初高中能力培养的衔接，充分发挥我校拥

5、有初中部为高中部输送学生的整体优势。高中教学要注重挖掘学生潜质和学生素质均衡推进，重心要放在突破二本三本指标。毕业年级要针对不同阶段召开各种形式的动员大会，激励师生鼓足干劲，全力以赴，打好高中考攻坚战。要定期召开教师会、备课组长会和班主任会。每次月考后要召开教师会，分析复习得失，增添新的措施。班主任及备课组长会一月一次，重点研究高中考复习的措施与策略，及时解决教学中存在的问题，提高高、中考复习的针对性。要以第二轮复习为重点，集智慧、广讨论、细策划、重时效。重视培优辅差。各班课任教师必需以班主任为核心，落实培优方案，防止各自为战，此长

6、彼消。初一、二年级综合实践活动在上学期工作基础之上，适当调整综合实践活动的模式、内容，调动学生的学习积极性，拓宽学生的知识面，让学生健康成长，为学生升入高中学习奠定基础。职教工作立足于特色意识，加强技能培养，办好特色专业，积极参加省市职业技竟赛，组织准备职教开放日活动。五、倡导教研组文化建设，提高教师业务能力，推进教学研究进程。倡导符合本组特色的文化建设，每月开展一次教研组活动，每周开展一次备课组活动。教研组活动建成学校教育论坛的分论坛，为教师队伍专业成长提供有效支撑；备课组活动重在提升集备课的质量和有效性。4努力提高教师的业务能力

7、，培养教师适应新课程、选取修课能力以及校本教材的编写能力。以教研组和备课组为单元，联系学科教学实际，积极开展小课题研究，让课题研究产生“生产力”。配合市第三轮“三名”工程，开展“教学新秀，教学能手”评选活动。教研组长为组内青年教师的专业成长第一责任人，要做到“四要”：要主动为青年教师专业成长引路、要主动深入青年教师的课堂（不少于每周一次、特殊的不少于每两周一次）、要关心青年教师的工作生活、要积极向学校反映青年教师的需求。六、加强综合治理和普法教育，落实安全防范工作。定期或不定期地通过政治课、专题讲座、主题活动等形式，借助黑板报、宣传

8、栏、广播电视、校园网、致家长一封信等载体进行道德法纪教育和安全防范教育，教育广大师生自觉遵守社会道德基本规范，牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高面临突发安全事件自救自护的应变能力。落实谁主管，谁负责的综治工