北师大版一年级语文下册《语文天地》教学设计【名师】

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1、《语文天地》教学设计第一课时　　教学目的：能正确抄写音节，学习四点底、言字旁。学习使用近义词，练习使用修饰词。　　教具准备：小黑板。　　教学过程：　　一．抄写词语的音节。　　　1．复习ü的拼写规则。　　　2．一个音节内字母要靠近。　　　3．讨论：o和uo的区别。　　　4．抄写。　　二．学习使用近义词。　　　1．出示例：高兴快乐　　　　　让学生分别用这两个词造句，体会近义词的意义。　　　2．写出：温暖、美丽、珍贵的近义词。　　三．练习使用修饰词。　　　　__________的桃花　　__________的桑叶　　__________的小草　　　　__________的纪念　

2、　__________的柳枝　　__________的作业　　四．复习四点底、言字旁的字，填写偏旁表。　　　1．灬：_____　　_____　　_____　　_____　　　　讠：_____　　_____　　_____　　_____　　　2．填写偏旁表偏旁表示的意义例字灬讠　　板书设计：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　语文天地　　　　　　　　__________的桃花　　__________的桑叶　　__________的小草　　　　　　　　__________的纪念　　__________的柳枝　　__________的作业　　　　　　　　　　　　　第二课时　　教

3、学目的：讨论怎么爱护动植物，并进行写话练习。　　教具准备：挂图，录音机。　　教学过程：　　一．出示挂图　　　1．观图：说一说图上都画的是什么地方？都有什么？　　　2．讨论：我们应怎样爱护公园里的小动物？　　　3．为牌子写句话。　　　4．选出有创意的句子，让大家一起欣赏。　　二．听故事《一棵小树》。　　三．课堂总结：我们应爱护花草树木，保护环境。　　四．板书设计：　　　　　　　　　　　　　　语文天地　　　　　　　选取学生写的有创意的句子写在黑板上。第二课时　　教学目的：能背诵《鸟》，体会时句怜惜动物的情感。能听故事，讲故事。学习看上下文猜字的识字方法。　　教具准备：录音机。

4、　　教学过程：　　一．复习。　　　1、说出下面词语的近义词。　　　　　高兴、温暖、美丽、珍贵。　　　2．填括号　　　　（　　　）的桃花　　　（　　　）的桑叶　　　（　　　）的小草　　　　（　　　）的纪念　　　（　　　）的柳枝　　　（　　　）的作业　　二．听故事《大皮鞋的故事》。　　　1．听两遍。　　　2．请同学复述。　　　3．讨论：这只小猫从哪里来的？他的爸爸妈妈为什么不要它了？　　　4．汇报总结。　　三．自读故事《鸟》　　　1．先读古诗。　　　2．见解：白居易是唐朝伟大诗人。　　　3．对图师讲解古诗的意思。　　　4．生背诵古诗。　　四．学习看上下文猜字。　　　　读金钥匙

5、的话，看一看冬冬是怎样猜不认识的字？　　　　猜一猜下面的字念什么？"盖、建、住、鹿、丛、柱"。　　总结：这一单元我们学完了，你学会了什么？知道了什么？　　板书设计：　　　　　　　　　　　　语文天地　　　　　　　　　　　　　　　　盖、建、住、鹿、丛、柱