九年级上历史

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1、九年级历史（下册）第1课人类的形成一、人类的祖先——从猿进化而来，英国达尔文提出的观点二、最早的人类——南方古猿，非洲埃塞俄比亚300万年前三、完全形成的人——早期猿人→晚期猿人→早期智人→晚期智人（元谋人、北京人）（丁村人）（山顶洞人）四、晚期智人（现代人）——体貌特征分为三大人种：白种人、黑种人、黄种人。五、人种差异的原因：是不同自然，地球环境众多因素长期影响的结果，与人的智力无关。六、人类最初的社会是——原始社会。原始社会第一个社会组织是氏族社会。几个氏族组成的集体叫部落，氏族分母系氏族和父系氏族。1、母系氏族

2、——妇女居主导地位，子女只知其母不知其父。《该亚的故事》2、父系氏族——男子居主导地位，子女既知其母又知其父《厄瑞斯忒的故事》剩余产品的出现原始社会结束第2课大河流域——人类文明的摇篮一、古代埃及1、位置：位于北非尼罗河流域2、时间：前3500前建国，前3100年形成的国家3、国王：法老4、文明标志：（1）.建立金字塔：陵墓是国王权力的象征，最大的金字塔是胡夫的。(2).狮身人面像：哈佛拉(3).木乃伊（4）创立象形文字.5、灭亡：公元前6世纪被亚洲波斯所灭二、古代巴比伦1、位置：位于西亚两河流域又叫新月沃地2、建国

3、时间：前3500年左右（苏美尔人）前18世纪汉漠拉比统一两河流域,建立巴比伦王国3、文明标志：（1）.制定《汉漠拉比法典》影响：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典——以牙还牙，以眼还眼（2）.建造空中花园：世界七大奇迹之一。14（3）创立楔形文字三、古代印度（天竺）1、位置：亚洲南部，印度河流域2、建国时间：前2500年建立奴隶制王国后雅利安人入侵征服当地居民。3、文明标志：⑴.名称：种姓制度⑵实质：等级制度（3）内容等级名称社会阶层职责和义务1.婆罗门祭司、贵族掌握神权2.刹帝利国王、武士、官吏把持国家军事

4、和行政大权3.吠舍3农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级4.首陀罗被征服者、贫困破产失去土地的人几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业　4、影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾并对后来的印度社会产生了不良影响四、中国：建立公元前2070年，发源于黄河流域，文明标志：甲骨文.青铜文明五、四大文明古国：古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国六共同点：都诞生在大河流域，又称大河文明，以灌溉农业为主，建立了奴隶制专制统治第3课西方文明之源一、欧洲文明的发源地是古代希腊文明二、古代

5、希腊文明来源于：1.爱琴文明：⑴克里特文明　　　⑵迈锡尼文明（前2000--1200）2.雅典文明：⑴状况：以工商业为主，前8世纪建立奴隶制共和国⑵最高权利机关：公民大会，成员是男性奴隶主，妇女孩子外邦人无权享受民主，实质是奴隶主的民主政治⑶文明标志：实行民主政治⑷伯利克里：公元前5世纪，雅典达到全盛，奴隶制的民主政治发展成为古代世界的最高峰⑸希波战争：马拉松长跑项目143斯巴达：⑴状况：是一个内陆国家⑵特点：崇尚武力三、古代罗马：是希腊文明的继承者，中国称它大秦(一)罗马共和国　1.位置：位于欧洲意大利半岛台伯河畔

6、　2.建国时间：公元前509年建立奴隶制共和国　3.权力机关：元老院，成员是奴隶主大贵族　4.强盛时期：公元前（3-2）世纪。罗马与迦太基发生三次战争史称布匿战争。.结果：罗马胜利成为地中海的霸主。5.衰落：公元前73年斯巴达克起义是古代世界规模最大的一次奴隶起义。公元前49年凯撒被刺，罗马共和国由盛转衰。(二)罗马帝国　1建立：公元前27年屋大维独揽大权，建元首制。标志：罗马共和国结束，罗马帝国开始　2强盛时期：2世纪成为地跨三洲的大帝国3灭亡：罗马帝国395年分裂为东罗马：1453灭亡　首都君士坦丁堡。　　　　　

7、　西罗马：476年灭亡，标志：西欧奴隶制社会结束，首都罗马城　四、欧洲文明的特点：都发源于海洋，又称海洋文明，以工商业为主，建立了奴隶制共和国　第4课亚洲封建国家的建立一、日本1.建国：1世纪建立奴隶制国家2.统一：5世纪大和统一日本3.统治者：大王改称天皇4.发展：大化改新：⑴时间646年　　　⑵人物；孝德天皇　　⑶内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。　　　　　　　　　⑷作用：使日本从奴隶社

8、会过渡到封建社会。⑸国名：大和改为日本二、阿拉伯国家（大食）141.背景：尚未统一。相互仇杀，商业潇条，外族入侵。人民渴望统一。2.创建人：穆罕默德创立伊斯兰教3.过程：622年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。622年伊斯兰教历元年。630年穆罕默德与麦加贵族达成协议，麦加成为伊斯兰教圣地　4.作用：加速了阿拉伯半岛的统一。5强盛：8世纪成