2020版高考生物总复习第32讲细胞工程教案北师大版选修3

《2020版高考生物总复习第32讲细胞工程教案北师大版选修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第32讲　细胞工程最新考纲全国卷考情1.植物的组织培养(Ⅱ)2.动物细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)2018·全国卷Ⅲ(38)、2016·全国卷Ⅱ(40)考点一　植物细胞工程1.细胞工程(1)操作水平：细胞水平或细胞器水平。(2)目的：按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品。2.植物细胞的全能性(1)概念：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能。(2)原理：细胞内含有本物种的全部遗传信息。(3)全能性表达条件：具有完整的细胞结构，处于离体状态，提供一定的营养、激素和其他适宜外界条件。3.植物组织培养技术(1)原理：植

2、物细胞具有全能性。(2)过程：4.植物体细胞杂交技术(1)概念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。(2)原理：体细胞杂交利用了细胞膜的流动性，杂种细胞培育成杂种植株利用了植物细胞的全能性。(3)过程(4)意义：克服不同种生物远缘杂交的不亲和性。5.植物细胞工程的实际应用(1)植物繁殖的新途径①微型繁殖：用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。特点②作物脱毒技术：选取作物无毒组织(如茎尖)进行组织培养，获得脱毒苗的技术。③人工种子：以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。(2)作物新品种

3、的培育(3)细胞产物的工厂化生产：即利用植物组织培养技术生产蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料和生物碱等(培养至愈伤组织阶段)1.(2018·经典高考，改编)如图为细胞融合的示意图，下列①～④的叙述哪些是错误的？为什么？①若a细胞和b细胞是植物细胞，需先脱分化再诱导融合②a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现③c细胞的形成与a、b细胞膜的流动性都有关④c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因提示　若a细胞和b细胞是植物细胞，需要用酶解法去掉细胞壁后再诱导融合，融合完成后的细胞再经脱分化和再分化培养，故①所述错误；c细胞内有a、b两细胞的遗传物质，但不能同时表达a、b细胞中的

4、所有基因，故④所述错误。2.为培育出含β－胡萝卜素的“黄金大米”，科研人员提出以下两套培育方案。(相关数字为染色体数)(1)甲方案中，β－胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是什么？图示②过程中可用何种技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了β－胡萝卜素基因？(2)乙方案中，在体细胞杂交前需要用何种酶除去细胞壁获得原生质体？诱导其融合的方法有哪些？(3)通过⑤获得“黄金大米”幼苗需要经过哪两个环节？这体现了什么原理？在培养过程中，除了在培养基中添加营养物质外，还需要添加什么物质？(4)甲、乙方案中获得的“黄金水稻细胞”染色体数分别是多少？提示　(1)所有生物共用一套遗

5、传密码。DNA分子杂交技术。(2)纤维素酶和果胶酶。物理法和化学法，物理法包括离心、振动、电激等；化学法一般用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。(3)脱分化、再分化。植物细胞的全能性，植物激素(生长素、细胞分裂素等)。(4)甲：24(条)，乙：20＋24＝44(条)1.(2013·全国卷Ⅱ，40)甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题：(1)为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用　　　　酶和　　　　酶去除细胞壁，获得具有活力的　　　　，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一

6、步培养形成　　　　组织，然后经过　　　　形成完整的杂种植株。这种培育技术称为　　　　　　　。(2)上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指　　　　　　　　　　　　　　　。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是_______________________________________________________________。(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的　　　　　　　　　　　　　　　等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。答案　(1)纤维素　果胶　原生质体　愈伤　再分化(分化)　植物体细胞杂交技

7、术　(2)由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体　在减数分裂过程中，前者同源染色体联会异常，而后者同源染色体联会正常　(3)胚状体、不定芽、顶芽、腋芽2.科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了胡萝卜—羊角芹杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记胡萝卜和羊角芹的细胞膜上的蛋白质，其培育过程如图所示：请回答下列相关问题。(1)植物体细胞杂交的生物学原理是_____________________________________