《经济学基础》作业-有答案提示

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1、，《经济学基础》作业•作业以小组为单位完成,格式要求见说明。•一周提交一次，A4纸张打印，夹入塑料文件夹提交，扉页注明课程名称、班级、组别、组员、组长等信息。第一单元走近经济1.分组成立公司，并对公司进行公司所处的行业现状，公司的业务范围、经营宗旨、现有资产（有形的无形的、固定的和可变的），未来十年的发展规划。公司的经营口号、名称、成员、组织结构。第二单元学会消费作业11.请结合自己的企业分析如何利用效用的定义、特征、边际效用递减规律、分析指导你们所成立的企业的经营？（注意，以下线索仅供大家完成分析时的参考，分析时要结合自己企业具体分析，而且条目可以有所增加或修改）提示：从–从

2、企业开发产品–广告宣传–员工激励制度的设计等方面进行分析（1）效用越大，满足越大，企业要通过提高消费者效用，提高顾客满意度（2）效用具有主观性：企业开发产品应该先研究消费者的需求特点，不能闭门造车；企业广告宣传时，要根据消费者特征制作广告；企业激励员工要根据员工需求特点制定激励策略。（3）效用具有相对性：企业开发产品和广告宣传要根据不同季节周期进行变化；企业开发产品和广告宣传要符合本土化特征。（4）对符合边际效用递减规律的产品：要通过限量生产，产品包装变化等方式来降低边际效用递减规律的负面影响。2.请结合自己的企业分析如何利用效用的定义、特征、边际效用递减规律指导你的消费决策？

3、（1）自己购买产品不受他人影响（2）帮助他人选购商品，不要参与产品效用的评价，仅仅帮助其考虑如何降低成本3.哪些商品不符合边际效用递减规律的产品，结合自己的企业，分析对不符合边际效用递减规律的产品，你企业如何运用产品特性实现利润最大化？（1）成瘾的、成套的、已经有了忠诚顾客的产品（2）试用、赠送、开发成套商品、培养忠实顾客。•作业261.消费者消费N种商品时，是否每一种商品都消费到总效用最大才停止消费？消费者消费N种商品时，如何实现效用最大化？（注意，以下线索仅供大家完成分析时的参考，分析时要结合自己企业具体分析，而且条目可以有所增加或修改）（1）否，因为要受到收入的约束（2）

4、消费者均衡的条件：两个方程式。2.什么是消费者剩余？消费者如何运用消费者剩余来指导自己的消费决策和你们企业的生产决策？（1）见书上。（2）消费决策：不要让生产者觉察自己喜欢产品，给产品挑毛病（3）生产决策：掌握消费者愿意支付的最高价格，据此进行制定“歧视价格”赚取消费者剩余，提高企业利润。3.什么是生产者剩余？企业如何运用消费者剩余和生产者剩余来指导企业的生产决策，既提高消费者剩余又提高生产者剩余？（1）收益-成本=利润（2）生产决策：先提高价格，再打折销售。4.价值悖论的解释：200多年前，亚当·斯密在《国富论》中提出Paradoxofvalue价值悖论：许多生活必需品（水）

5、的“市场”价值很低;很少能交换到任何东西。许多奢侈品（钻石）“使用”价值很小，但市场价格很高，经常可以交换到大量的其他物品。结论：价格不反映一件商品的总效用，而是反映它的边际效用。3.征税的作用：“富人的钱不值钱，穷人的时间不值钱”。（1）货币如同物品一样也有边际效用。（2）货币的边际效用也是递减的，即随着人们收入量的增加，其效用是不断递减的。每增加一元货币收入给消费者带来的边际效用是越来越小的。第三单元创造财富作业11.请分析你的企业使用了哪些生产要素？这些要素的价格如何表示？（注意，以下线索仅供大家完成分析时的参考，分析时要结合自己企业具体分析，而且条目可以有所增加或修改）

6、（1）劳动：体力、脑力—工资（2）资本：利息（3）土地：地租（4）企业家才能：利润注意：从详细说明具体使用哪些生产要素，并说明使用的数量，2.请分析企业如何区分劳动和企业家才能这两种生产要素？你们企业的管理层属于劳动还是资本？你们企业哪些员工适合扮演劳动的角色，哪些适合扮演企业家才能，哪些适合两种角色的组合？为什么？通过调查了解管理层有没有企业分红或者公司股份，并说明企业做的是否合理？（1）劳动：获得工资的（2）企业家才能：获得利润的（3）意义：让员工与企业利益与共注意：通过调查了解管理层和员工有没有企业分红或者公司股份，并说明企业做的是否合理，从管理层收购（即管理层或员工购买

7、公司股票）的角度分析劳动和资本这两种生产要素的替换和组合对企业管理有什么重要意义。6作业21.请分析你的企业哪些生产要素属于固定生产要素？哪些生产要素属于可变生产要素？（注意，以下线索仅供大家完成分析时的参考，分析时要结合自己企业具体分析，而且条目可以有所增加或修改）（1）固定生产要素：不随产量变化而变化的要素，包括，，，（2）可变生产要素：随着产量变化而变化的要素，包括：，，，2.边际收益递减规律给你企业什么启示？（1）企业不能无限制地增加一种生产要素，因为会出现边际收益递减情况。（2）企