西方经济学经济学基础复习提示.doc

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1、说明：以下文字是我在备考过程中总结出的一点点体会，希望对跨专业的同学有点帮助（我也是跨专业考，三跨）1・〈马克思主义政治经济学〉，重在理解，但也要总结、背诵。如果你现在实在没底，可以把指定参考书拿出来看，我笔记上没有的知识点或者我明确说了不考的章节和知识点，就不要看。2•感觉西经的知识很散很乱，属于正常反映。我的笔记上总结都比较系统了，按照这个笔记去理解、背诵、冋忆，多温习儿遍，然后抛开笔记白己给出微观宏观的報体框架。组织语言來冋答问题，肯主是要熟悉教材和笔记知识点的基础上才能阐述出來。以给自己提问的方

2、式去复习。假如问：微观经济学屮关于审场结构的，主要有哪儿个模型，每个模型有什么假设条件（假设条件需要死记），图形是什么，厂商如何给自己定产量，定价格，利润是多少，每个模型如何实现均衡，每个M场结构是否稳定，为什么；针对不利于社会福利最人化的市场结构（主要是卡特尔和自然垄断），政府如何干预。再问：消费者均衡模型是什么，不同的效丿IMl数（无差异曲线）情形卜如何求解均衡，不同的税收类型对均衡和效用水平有什么影响，价格变化时预算约束如何变化（特别注意禀赋约束惜形），均衡如何调整，效用水平有什么变化°注意：“劳

3、动供给曲线和储蓄曲线”也属于消费者均衡。再问：国民收入决定总共有儿个模型，每个模型有什么假设前提，如何推导，图示是什么，分别用凯恩斯主义和古典主义分析政府如何实施政策由非均衡向均衡调整，经济调整路径（即“传导机制”）是什么，两种政策的有效性如何，为什么政策有效或者无效……再问：针对宏观消费函数，主要有哪些理论观点，各个观点之间有什么联系和区别，各个观点提出了什么政策建议。再问：货币需求理论主要有哪儿个，他们的要点，区别，联系，以及政策建议。3•尹伯成的习题集上的选择题，我觉得必须做！虽然西财不考选择题，

4、但这些选择题都是考你对概念的把握，这本身是个熟悉巩固的过程！我笔记上没有提到的章节和知识点，就不要管（比如要素理论）。做尹伯成习题集上的计算题和简答题时，以“历年真题”和下面的几十个问题涉及的总体范围和风格作为参考（仅仅是参考，全当只抛砖引玉九宏观解答题和相关计算题：1.GDP的6个方面的含义，其衡量社会福利水平的缺陷以及修正2.GDP核算（三方面等值原理），GDP与NGP、NI、PLDPI等指标之间的关系。3.宏观消费函数的凯恩斯理论、相对收入理论、持久收入理论和生命周期理论，区别、联系以及政策建议。

5、4.投资理论的托宾“q”说。5.解释储蓄悖论。6.推导两部门经济的平衡预算乘数。推导三部门经济和四部门经济的各个乘数并比较大小，从经济意义上解释存在大小差异的原因。7.推导IS・LM曲线、方程，解释影响两条曲线斜率的因素，以及它们移动的因素，并用经济学术语解释；用本模型阐述经济白动由非均衡点向均衡点的调整路径；阐述挤出效应；阐述货币政策和财政政策的传导机制、有效性和局限性；两种政策的混合使用（搭配）；财政政策屮的自动稳定器和斟酌使用的财政政策。&阐述古典货币数量论和货币主义货币理论，以及政策建议。说明：

6、这个问题我个人认为很重要，因为2007年出现的人民币流动性过剩，实际上说的就是钱太多，其理论依据就是古典货币数量论和货币主义货币理论。这是通货膨胀的很重要的因索，其他因索诸如人民币升值，原汕价格上涨，电、煤价格上涨，放在AD-AS模型屮分析。9.阐述凯恩斯陷阱（流动性陷阱）。10.推导AD方程、

7、〕1

8、线（封闭经济和开放经济两种情形）；解释理论上为什么AD线向下倾斜；推导长期总供给曲线LAS、短期总供给

9、11

10、线SAS；用AD-AS模型分析在政策变更下经济由非均衡向均衡的调整路径（也就是政策传导机制）（

11、区分凯恩斯观点和古典观点）11.推导IS-LM-BP模型；分析I古I定汇率，资本完全流动的IS—LM—BP模型屮的财政政策传导机制与有效性、货币政策的传导机制与有效性；分析浮动汇率，资本完全流动下的IS-LM-BP模型中财政政策传导机制与有效性、货币政策传导机制与有效性。12.阐述什么是周期性失业，什么是结构性失业，什么是摩擦性失业，什么是白然失业率；用图形分析白愿失业和非白愿失业；用奥肯定律分析产出和失业率之间的关系；13.阐述通货膨胀的类型（成因），通货膨胀的经济效应；推导未附加预期的菲利普斯曲线和

12、附加预期的菲利普斯曲线（区分适应性预期和理性预期），并解释政策含义；结合菲利普斯曲线和方程分析预期到的通货膨胀和未预期到的通货膨胀对产出的影响；用附加预期的菲利普斯曲线解释滞胀。14.增长核算公式的推导。15.分析经济增长的因索。16.新古典经济增长模型（索洛模型）・-一整个一人块都要掌握，重中之重！微观简答题和计算题微观考计算题肯定是个大的趋势，要重视！！!1.阐述无差异曲线的特征；为什么无差异曲线的斜率为负；为什么任意两条无差异曲线不能