19世纪的美国学派经济思想史所遗忘的学派

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1、19世纪的美国学派：经济思想史所遗忘的学派＊贾根良＊中国人民大学985课题“技术创新与中国经济发展”阶段性成果，压缩稿发表在《经济理论与经济管理》2008年第5期。贾根良（1962-），中国人民大学经济学院教授，博导，主要从事经济思想史、演化与创新经济学和发展经济学等研究；束克东束克东（1976-），合肥工业大学人文经济学院讲师，中国人民大学经济学院经济思想史专业在读博士生。（中国人民大学经济学院，100872，北京）【内容摘要】在19世纪和20世纪初美国经济的崛起过程中，美国学派经济学家对美国的经济

2、政策制定产生了深远的影响，在美国成功地赶超英法等发达国家中功不可没。但奇怪的是，在目前的西方经济思想史教科书中，美国学派却几乎完全被人们所遗忘。本文通过对历史史实的考察，较系统地总结了美国学派以下五个方面的核心思想：制造业立国；贸易保护主义；政府的重要作用；高工资战略；教育、智力和技术创新的重要性。本文的讨论说明，美国学派不仅作为技术创新经济学、李斯特经济学说和庞巴维克-费雪资本利息理论的先驱等在经济思想史中占据着不容忽视的重要地位，而且其发展战略和发展政策特别是高工资战略对当代发展中国家特别是我国仍

3、然具有重大的现实借鉴价值。【关键词】美国学派幼稚工业保护技术创新高工资战略本文作者在研究演化发展经济学思想史[1]并阅读美国经济史的过程中，日益强烈地感觉到：在19世纪和20世纪初美国经济的崛起过程中，目前使我们感到陌生但在当时很有影响的并可以称之为美国学派的一些经济学家对美国经济政策的制定产生了深远的影响。因此，我们在中国人民大学图书馆查阅了中文和英文版包括翻译成中文在内的经济思想史或经济学说史教科书共计三十二种，但是非常遗憾地发现，只有蒋自强和张旭昆等人的《经济思想通史》提到了“美国学派”并且一笔

4、带过以外，其它教科书的情况是：提到亚历山大·汉密尔顿的有四本；提到丹尼尔·雷蒙德的仅三本；提到凯里的最多，高达十四本，但其中对凯里经济思想的介绍大都是阐述他的“阶级调和论”，而对凯里有关贸易保护和技术创新等许多经济思想却只字未提，而约翰.雷等其他重要经济学家几乎被完全遗忘了；更不用说目前的教科书能对美国学派在十九世纪美国经济发展所起重要作用进行分析了。因此，我们认为，美国学派经济学家基本上已经被经济思想史所遗忘。为了恢复历史的本来面貌，本文讨论了为什么说经济思想史中存在着一个非常值得注意的美国学派。论

5、文共分三节，首先说明美国学派是在对古典经济学的批判中诞生的，然后讨论美国学派的核心思想，最后论述美国学派对经济思想史和当代发展中国家的重要价值。一、美国学派对古典经济学的批判古典经济学产生于十八世纪末发达的资本主义工业化国家，这不仅为古典经济学的产生提供了特殊的经济背景，而且更为重要的是为它向世界各国特别是发展中国家推行经济政策霸权提供了理论基础。十八世纪末的美国尽管在政治上刚刚独立，但不仅没有自己完整的经济理论，而且经济上仍然严重依附于英国。英国不仅向美国推行它的经济理论，而且还要推行它的产业政策。

6、然而，当时的美国只是一个农业国，工业几乎空白，面临英国推行的产业政策和对美国经济发展阶段的考虑，美国学派的经济学家们积极寻求适合本国发展的经济理论和产业政策，对古典经济学进行了一系列的批判，并在批判过程中，导致了美国学派的兴起。1．批判古典经济学忽视工业的重要意义作为英国工场手工业鼎盛时期的资产阶级经济学家亚当·斯密（1723～1790）深受重农学派的影响。重农学派认为农业是创造剩余价值的部门，而农业以外的部门如工业不创造剩余价值，工业只是把农业提供给它的原料和生活资料转变为另一种形式，即工业品。亚当

7、·斯密也认为用于生产原生产物的劳动是最有生产性的，因为这些部门有自然力参加“劳动”，这表明他仍然没有摆脱重农主义的束缚。虽然他承认工商业也可以创造价值，但仍然存在农业能够创造更多价值的片面看法。亚当·斯密以后的古典经济学家都没有真正认识到工业对于一个国家经济发展和人们生活水平提高所具有的关键性作用。美国学派经济学家极力反对重农学派所谓农业是创造“剩余”的唯一部门的观点，反对古典经济学家的比较优势理论。美国第一任财政部长亚历山大·汉密尔顿著名的《关于制造业的报告》（1791）为美国后来的工业政策提供了重

8、要的基础[2]。汉密尔顿认为，制造业不仅是保证美国政治上真正独立的基础，也是国家军事强大的重要基础，同时也是维持整个国家联合统一的纽带[3]。与汉密尔顿一样，丹尼尔·雷蒙德（DanielRaymond，1786-1849）和亨利·凯里（Henry.C.Carey，1793～1879）都强调了工业部门在摆脱殖民主义和促进农业发展的重要性，都对政府为什么要对幼稚工业进行扶持、保护和补贴的原因进行了分析。此外，斯蒂芬·柯尔韦尔（StephenColwell）从