2015高考语文一轮专题复习精品训练：专题二 文言文阅读

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1、语文班级：__________________　　　姓名：__________________专题二　文言文阅读1．(2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，完成(1)～(4)题。于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈曰：“君举必书，良史也。朕有过失，卿书之否？”对曰：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，

2、无史籍检寻。休烈奏曰：“《国史》《实录》，圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤以体烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤

3、下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。大历七年卒，年八十一。是岁春，休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端，遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣，少有其比。(节选自《旧唐书·于休烈传》)(1)对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(　　)A．自幼好学，善属文　　　　　　属文：撰写文章B．值禄山构难，肃宗践祚践祚：帝王即位C．肃宗自凤翔还京，励精听受励精：专心致志D．时中原荡覆，典章殆尽荡覆：动荡倾覆解析：C项，励精，振作精神。答案：C(2

4、)对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/B．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/C．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/D．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/解析：断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文

5、言虚词、句子结构等断句。如句中的“国子祭酒”“休烈”等专有名词及“之”“以”等虚词，都是断句的重要参考因素。答案：D(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)A．休烈忠诚机敏，谨遵职业操守。他自幼好学，入仕后受到杨国忠排挤，离京到地方任职；安禄山叛乱后，他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。B．休烈审察形势，做好本职事务。当时历经战乱，典章史籍散佚，他提出购求当朝大典以备查检使用，最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。C．休烈淡泊名利，终生好学不倦。他虽遭贬职，却恬然处之，毫不在意，在朝三十余年，历任要职，并无多少积

6、蓄；喜好典籍，终日捧读，直至去世。D．休烈夫妇去世，尽享身后哀荣。他夫人去世，皇上特诏追赠她国夫人；他本人去世，皇上追念许久，追赠他尚书左仆射，并派专人到他家表示慰问。解析：A项，“谨遵职业操守”无中生有。答案：A(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。______________________________________________________________________________________________________________________

7、__________________________②而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：①关键点：罪己，归罪自己。规过，改正过错。②关键点：亲贤，亲近贤士。推毂，荐举。曾，竟然。答案：①大禹、商汤归罪自己，他们能够蓬勃兴起。有道德的君王，不忘改

8、正过错，我深表庆贺。②而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，竟然没有一点倦怠的神色。【参考译文】于休烈，河南人。天性忠诚，机警聪慧。自幼好学，善于撰写文