2015-2016年人教版必修三 《蜀道难》教案1

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1、教学目标  1.了解诗人李白的生平和创作  2.了解唐代诗歌发展  3.体会李白诗歌的浪漫主义风格  4.把握结构上回旋往复的特色教学重难点背诵理解课文;分析李白诗歌中的浪漫主义风格  教学过程    一、关于唐诗  唐代是我国诗歌发展的最高峰,唐诗是中华艺术园地的瑰宝,历经朝朝代代,至今仍以她丰富而又深刻的内涵,绚丽多彩的艺术风格闪耀着不灭的光芒。评述唐代的诗歌,一般都按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。(板书)  初唐的代表人物是王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王,他们被评为“初唐四杰”

2、,诗风健康,活泼。  盛唐的代表人物就是我们这一单元涉及到的两位著名诗人李白和杜甫。除此以外,盛唐还出了以高适,岑参,王昌龄为代表的边塞诗作。  中唐的代表人物是白居易,他的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。  晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧,也留下了许多脍炙人口的诗作。(“大李杜”或“李杜”指李白和杜甫)二、关于李白「李白」字「太白」,号「青莲居士」,是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。陇西成纪(甘肃秦安西北)人,其先祖于隋末战乱逃至碎叶(今吉而吉斯共和国托克马克附近),李白即出生于

3、此。李白少年时代就「观奇书」,「游神仙」,「好剑术」,有多方面的才能和兴趣,从李白自叙青年时代的阔绰生活看来,他的家庭可能原是一个富商。他曾经受到过道家、纵横家、儒家思想的影响,这些思想支配着他的生活,使他沿着一条传奇式的生活道理,度过了自己光彩而又坎坷的一生。他的命运开始于漫游,也结束于漫游。据传他初到长安时,向贺知章出示《蜀道难》,贺知章一见,便惊叹为“谪仙人”,从此奠定了“诗仙”的地位,《蜀道难》可以说是他的成名作。杜甫称李白“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,也是指《蜀道难》这首诗而言的。天宝元年

4、,因玉真公主等的推荐,李白被召入京,任翰林供奉,这是一个号称“清秘”而不预实权的职位。老迈而昏聩的玄宗,只不过想利用李白的敏捷诗才,为他写先行乐词章,并不加以重用。在李白看来,这仍是和“倡优同畜”,他一向所抱“辅弼天下”的愿望,当然无法实现。他既不安于充当侍臣,有受到同僚众人的排挤,仅在宫廷里待了不到两年,便被“赐金放还”。在这一时期里,由于接近了帝王权贵,观察到宫廷生活的内幕及上层统治集团的荒淫腐朽,使李白对现实有了清醒的认识。他的一些抨击现实的诗篇,大都产生于这个时期。离长安以后,李白便长期过

5、着漂泊流浪的生活,安史之乱后,他本想隐居庐山,却被永王磷邀请参加了幕府。至德二年,永王违背肃宗的命令东巡,被肃宗击败。李白受牵连坐罪,长流夜郎,行至巫山遇赦得还。61岁时,李光弼东镇临淮,李白闻讯前往请缨杀敌,希望在垂暮之年,为挽救国家危亡尽力,因病中途返回,次年病死于当涂县令、唐代最有名的篆书家李阳冰处。这就是李白的一生。李白的诗歌,浪漫俊逸,豪放自然,尤其是他善于想象和夸张,使诗歌气势磅礴,杜甫称赞他的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是一点没错的。刚说《蜀道难》是李白初到长安时所作,是他的成名作。

6、接下来我们就来学习一下他的《蜀道难》,再来感受他这种恣肆汪洋的浪漫主义风格,以及他寄托于其中“济世救民”的思想。——板书:蜀道难  李白  三、关于《蜀道难》李白这首诗描写蜀道的雄奇险峻,含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。诗中想象奇特、丰富,气魄的宏伟、豪迈,充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。注解1介绍,此诗是为友人王炎送行,意在规劝王炎不要久留蜀地,早归长安。体现了作者对友人的关心。鉴于当时危机四伏的国家形势,我们也可以看出作者在有意无意之间流露出对国家危殆的担忧。四、整体感知1、配乐

7、朗诵(提示:听时注意朗读的节奏,感情)2、学生齐读3、教读:(1)提问:读过这首诗后,你会发现有一句话重复出现了三次,你知道是哪一句吗?  明确:“蜀道之难,难于上青天”。  (2)提问:这句话在三段中分别出现了三次,是不是简单的重复呢?  明确:不是,意义上是有区别的。那么,他们各是针对什么说的呢,我们先来看一下第一段,我们先一起来朗读一下第一段。翻译第一段。(以下结合教师用书讲解)第一段中,作者说“蜀道之难,难于上青天”,是在感叹蜀道之什么呢?——“危乎高哉!蜀道之难,难于上青天”一叹高危。写

8、蜀道的高峻及开辟历史,可以分为两层:  第一层(“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。”)讲了蜀道的来历——难行 。  第二层(“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”)写蜀道的高峻。蜀山太高,连太阳的车子遇到它也只好回去,水波也被冲拧倒流。善飞的黄鹤和善攀的猿猱都不能越过。山路纤曲,蜀道极高处,登者可以上扪星辰。  学生熟读,背诵。朗读翻译第二段。第二段中说“蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!”写蜀道的奇险难行及途中的恐怖气氛。二叹惊险。可分为两层:  第一层(“问君西游何时还

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