2015－2016年人教版必修3 第11课《师说》学案9

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1、学习目标：1、回顾上节课所学知识点。2、理清课文的逻辑层次，体会论证的严密性。3、背诵课文。学习重点：理清课文结构层次，背诵课文。教学过程：一、回顾预习;2．下列句子停顿不正确的一组是（D）A．师道之不传也/久矣B．其闻道也/固先乎吾C．夫/庸知/其年之先后生于吾乎D．吾从而/师之二、自主合作探究3．对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（B）A．作《师说》以贻之贻：赠送B．不耻相师师：老师C．师道之不传也久矣道：风尚D．其闻道也亦先乎吾闻：懂得４．下列句子中不含通假字的一项是（D）A．虽有槁暴，不复挺者B．君子生非异也，善假于物也C．师者，所以传道受业解惑也D

2、．巫医乐师百工之人，君子不齿５．解释下列句子中的加点的“师”字的意思。A．古之学者必有师（老师）B．吾从而师之（以-----为师）学习指导明确学习目标，注意重点回顾上节课知识文句翻译要字字对应，注意重点实词，虚词和特殊用法。C．巫医乐师百工之人，不耻相师（掌握某种技能的人）D．犹且从师而问焉（老师）6、下列加黑词语的含义与现在的用法分析正确的一组是：A①古之学者必有师。②师者，所以传道授业解惑也③今之众人，其下圣人也亦远矣。④小学而大遗，吾未见其明也⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子⑥年十七，好古文A．全不相同B．②③⑤和现在的用法相同C．全都相同D．①③⑥和现在

3、的用法相同7、下列加点词语含义相同的一组是：BA．师道之不传也久矣　　　B．道之所存，师之所存也六艺经传皆通习之　圣人无常师C．吾从而师之D．其闻道也亦先乎吾乃大惊，问所从来　余嘉其能行古道8、下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是：CA．欲人之无惑也难矣B．于其身也，则耻师焉道之所存，师之所存也三人行，则必有我师C．而耻学于师D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾不拘于时，学于余庸知其年之先后生于吾乎?9、下列加点词语的注音和解释正确的一项是：CA．六艺经传皆通习之传：chuan，流传B．作《师说》以贻之贻：dai，赠送C．授之书而习其句读者读：dou，句中的停顿D．

4、位卑则足羞，官盛则近谀谀：ru，阿谀，奉承三、当堂达标用课文原文回答下列问题：①老师的职能是什么？师者，所以传道受业解惑也。；②择师的标准是什么？__道之所存，师之所存也。③作者引述孔子的言行得出了什么结论？__弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。根据自己对课文的理解，勾画相关语句。小组内互相补充。根据课文层次，背诵课文。总结方法