资源描述：
《新时代农民讲习所三位一体建设实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、新时代农民讲习所三位一体建设实施方案为深入学习贯彻党的十九大精神，全面落实习近平总书记关于新时代农民（市民）讲习所工作重要指示和省委、州委关于兴办讲习所工作要求，结合我县实际，现就全面建设我县新时代全领域、多功能讲习阵地，实施X县新时代农民（市民）讲习所“三位一体”建设，制定方案如下。一、指导思想。以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大精神，以全面建设新时代农民（市民）讲习所为契机，建设形成富有我县特色的全领域、多功能讲习阵地，全面实施新时代农民（市民）“三位一
2、体”建设。“三位”即以讲习对象需求为工作导向的“讲习内容”“讲习队伍”“讲习机制”三大要素，“一体”即建设覆盖全领域、具有多功能的新时代讲习体系。通过严格建设规程、着力创新模式、完善领域覆盖、统筹整合功能，切实做到“讲”“习”结合、知行合一，把新时代农民（市民）讲习所建设成为“说给群众听、做给群众看、带着群众干”的重要阵地。二、目标任务。按照“有场地、有机构、有师资、有标识、有制度、有资料”的“六有”标准，在全县各镇（街道）、村（社区）、组（寨）、各单位系统、工业园区兴办“新时代农民（市民）讲习所”，实现全县全覆盖，于X年X月中
3、旬按照省委统一标准完成组建并挂牌。讲习所每月开展集中讲习活动不少于X次，镇（街道）新时代农民（市民）讲习所开展讲习活动须覆盖到每个村（社区）、组（寨）。三、运行机制。建立县、镇（街道）、村（社区）、组（寨）四级讲习阵地，各部门、企业、园区分领域建立讲习阵地，依托现有党校、道德讲堂、党员活动场所等兴办新时代农民（市民）讲习所，在既有阵地上，既要建好新时代农民（市民）讲习所并发挥作用，又要持续巩固发挥好原有阵地功能作用。（一）县级新时代市民讲习所。建立X县新时代市民讲习所，打造示范模板，作为县级以下及各领域讲习所建设示范。县级讲习所
4、承担全县讲习所示范课程教授、讲习所建设指导督查、讲习员队伍培训等职能，并面向全县干部群众定期举办讲习活动。（二）镇（街道）新时代农民（市民）讲习所。除冠山街道建立新时代市民讲习所外，其余各镇均建立新时代农民讲习所。镇（街道）讲习所负责本镇（街道）范围内农民（市民）讲习活动开展统筹策划、实施、指导，并面向本镇（街道）干部群众定期开展讲习，由挂帮脱贫攻坚指挥长及镇（街道）党委（党工委）书记担任“双所长”，讲习员由镇（街道）安排或挂帮单位安排。（三）村（社区）新时代农民（市民）讲习所。全县各村（社区）按照行政区划调整后X个村（社区）进
5、行讲习所设置。原则上，社区建立新时代市民讲习所，村建立新时代农民讲习所，部分村（社区）按照实际情况进行建立，若社区人口以农业人口为主则可建立新时代农民讲习所。村（社区）农民（市民）讲习所负责本村（社区）范围内固定及流动讲习活动开展，由镇（街道）讲习所指导开展工作，讲习范围覆盖全村（社区）干部群众。（四）组（寨）讲习阵地。组（寨）讲习活动由村（社区）讲习所负责，不设置讲习所，但每个组（寨）至少须有一个固定阵地和一个讲习联络员，负责配合各级讲习所开展讲习活动。（五）各领域讲习阵地。县委政法委、县教工委、县农工委、县卫计工委须分别建立
6、新时代市民讲习所，负责本系统干部职工、工作对象讲习活动开展及指导，各单位结合道德讲堂建设本单位讲习阵地。四、讲习内容。各级新时代农民（市民）讲习所要着力拓展讲习内容，力求将讲习内容覆盖到社会各领域各行业，在各行业展现党的宣传工作力度，切实用讲习活动惠及农民（市民）生活工作各方面。（一）讲思想,干有方向。要深入宣讲党的十九大精神和习近平总书记在X省代表团重要讲话精神,宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义进入新时代的新论断、我国社会主要矛盾发生变化的新特点、分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标、党的建设的新要
7、求,要讲清楚、讲明白,让广大干部群众听得懂、能领会、可落实,坚定不移沿着正确方向前进。在广大农村地区推广“评懒”、“晒懒”、“治懒”活动，切实纠正转变后进贫困户思想，营造勤劳致富良好氛围。（二）讲政策,干有思路。要深入宣讲党和国家的方针政策和重大决策部署,宣讲中央、省、州、县出台的产业发展、扶贫开发、改善民生等政策,帮助干部群众熟悉明白特别是学懂弄通、用好用活与当地发展、与自身有关的政策,进一步认清本地资源和自身优势,理清发展思路和举措。（三）讲感恩,干有激情。要深入宣讲习近平总书记对X的关怀厚爱,对X各族人民的关怀牵挂,对X发
8、展提出的总体要求、重点任务及对党的建设作出的指示要求,宣讲X干部群众感恩党中央,感恩习近平总书记,激励全县干部群众将总书记的亲切关怀和殷切期望切实转化为奋发有为的磅礴力量,奋力开启新征程、实现新跨越、谱写新篇章。（四）讲比武,干有榜样。围绕讲习员队伍建设、深入基
