黄龙小学毕业班复习备考方案

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1、2018年黄龙小学毕业班复习备考工作方案六年级是小学阶段的关键时间,为增强我校毕业班教学工作的管理,做好2018年毕业班复习备考工作,毕业班教师必定要建立“立足课标,狠抓双基,培育能力,培优转差,提高质量”的教学思想。争取在2018年全县小学毕业班统考中取得更好的成绩,特制定本届毕业班复习备考工作方案如下:一、成立毕业班复习备考领导小组:组长:陈军(校长)副组长:刘国芳颜琳成员:翁德旺郭东敏周晓燕二、工作职责1、指导、督促、检查学校复习备考工作开展情况,及时反馈,通报并提出整改办法。2、组织召开复习备考工作会议,落实备考工作打算,学校召开“三会”(即毕业班研讨会,学

2、生动员会,家长座谈会)。调动一切积极因素,群策群力投入到备考工作中去,尽最大的努力帮助毕业班教师解决教学工作中遇到的困难,促进教学质量的提高。3、以身作则,深入各学校开展复习备考工作。工作重点是:(1)听课,提出合理建议,解决教师在课堂教学中遇到的问题。(2)找教师谈心,了解情况,辅助各学校做好毕业班教师思想稳固工作,排除心理障碍。(3)检查教学进度,授课时间的部署等。(4)指导毕业班教师制定毕业班教学与复习工作的计划,要求学生制定合理的学习目标。4、学科复习备考指导直接责任人:全面负责陈军,语文科翁德旺,数学科郭东敏,英语科周晓燕,综合科刘国芳。三、工作措施:(1

3、)增强对学生的辅导力度。充分利用课余时间按辅导计划给学生辅导,语、数、英、综合科教师之间互相沟通,不能让学生偏科,力求语、数、英、综合科平衡发展。采用“一对一”的学习结对帮扶。课余时间内,鼓励学习好的学生负责帮助学习困难的学生,当他们的小老师,每天都出一些最基础、最简单的题目给学困生做,并为他们修改、指导,并于每周二和周四下午交给老师检查完成情况。(2)抓好课堂教学。注重基础技能训练。力求使毕业班教师课堂教学面向全体,对学生“双基”训练到位,强化学生牢固控制基础知识,课堂教学重点,难点突出,方法灵活多样,重视学法指导。数学课以口算演练为突破口,每周一测验,成绩当堂公

4、布,不断提升学生数学基础计算能力,以达到普遍提高学生的数学成绩。同时,创造活跃的课堂教学氛围,为学生提供公平和谐的发展平台。课堂上,尽量鼓励成绩中下等的学生回答问题、上台板演,每一次成功,全班同学都要给他们送上热烈的掌声,让他们在掌声中体验成功的喜悦。(3)熟悉命题方向和题型。组织毕业班教师学习历年毕业考试题,探讨命题方向,范围和题型,要求教师们指导好学生练习,复习时做到有的放矢,不迷失方向。(4)搭建好学校、家庭、社会共同关注教育的桥梁。充分调动家长的积极性,为提高孩子学习成绩,主动与学校联系,了解孩子在校表现。与家长共同探讨家庭教育,要求家长对学校的教育管理提出

5、建议等,营造全社会关心孩子的教育氛围。(5)把好毕业班教师指导学生复习关。结合各个教师制定的复习计划,抓好落实工作,要求教师有复习课表及讲义、材料,提高复习效率。复习备考阶段分三个阶段进行:第一阶段(2018年3月20日--5月20日):结束新课,进入复习阶段,用近60天时间力求结束新课,5月20日所有学科课程全面结束,语文、数学、英语全面转入复习。各科每一个知识点检测不少于2次,要突出基础知识和基本技能的训练,及时做好查漏补缺工作。5月21日组织第一次诊断考试。第二阶段(2018年5月22日--6月12日):系统复习,专题训练阶段,用近20天时间进行系统性的综合复

6、习。鼓励毕业班教师编模拟试题,提高测试的命中率。举行毕业班模拟检测至少3次,6月12日组织的第二次诊断考试。第三阶段(2018年6月13日--6月25日):适应训练,模拟冲刺阶段,用近10天时间进行小学毕业班考前的适应性训练。主要查补知识盲点,加强训练,强化优秀学生薄弱学科训练,是学生强科更优、弱科变强。注重综合模拟实考训练,加强学生应试技巧和解题方法指导,6月22日左右组织第三次诊断考试。6、四、对毕业班教师工作要求:(1)认真备课。体现本人、本班学生的特色,杜绝照抄别人做法现象,要有目的性、针对性、切勿头发胡须一把抓。(2)认真上课。科任教师抓好课堂教学质量,严

7、格向40分钟要质量,同时要抓好教学进度,确保学生有足够的复习时间。(3)各科任教师要做好辅导学生工作。根据本班特色,在班内进行分组,然后拟定辅导各组学生学习的打算和办法,并认真落实到实处,努力培育尖子生,转化学困生,提高中等生,不同的学生要求做难度不同的题型,整体提高平均分、及格率、优良率。(4)及时认真批改学生作业。学生作业要求当天布置当天批改完成;做到全批,对做错的学生要求用错题本重新做,打牢每个知识点。(5)各学科要抓好阶段性检测工作。做好试卷命题工作、单元检测、综合检测、摸拟检测,严格要求,争取做到“人人过关,题题过关”。黄龙小学2018.3

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