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时间:2019-11-01
《急救中心优质护理目标和 措施》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、急救中心优质护理实施细则急救中心是医院面向社会的重要窗口,是医护质量和服务质量的缩影。结合科室特点将“以人为本,以病人为中心”的服务理念和“一切为了病人,为了病人的一切”的宗旨融入到对患者的护理服务中,倡导服务理念,在做好规定护理服务项目的基础上,根据患者需求,提供全程化、无缝隙护理、无障碍服务,促进护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。为推进开展优质护理服务,提升专科服务内涵,保障医疗安全,特制定急救中心创建优质护理服务病区量化细化目标及具体措施:目标一:充分体现‘时间就是生命’的院前急救及院内急救具体措施:1、院前急救护士必须具备相应的资质:取得执业资
2、格,从事临床护理工作3年以上,经过急诊专业化培训。2、救护车物品及药品管理做到四定两及时:定人负责、定位放置、额定数量、定期检查维修保养;及时检查急救药品、物品有效期,及时更换。检查车载仪器的性能,保证完好率达100%。 3、熟练掌握、正确实施院前急救技术如呼吸、循环、气道、静脉通道等管理,迅速安全的转运。为院内急救创造有利条件。4、将“只要有百分之一的希望,我们将付出百分之百的努力”的服务理念落实到急救工作的每一个环节之中。用最快、最好的方式将病人的病情控制在稳定的范围内。5、实施院前急救时与患者(或家属)、医院相关科室及其他相关部门有效沟通,为患者的下一步
3、救治做好准备,使院前急救与院内急救无缝隙。 救护车配备担架、被褥,为病人转运提供服务。完善院前急救转运相关文件书写记录,交接清晰。目标二:绿色通道,畅通无阻具体措施:1、急救药品器材每班检查,使用后及时补充,每半月科室全面检查质量控制,使之100%处于完好备用状态。2、加强员工的技能培训、素质教育,坚持“生命第一”55原则。先抢救,后收费,对急救病员不管贫富,一视同仁,不因费用问题延误救治、转运,绿色通道24小时开通。3、实行接诊———抢救——住院一条龙服务。强化急诊急救管理,抢救危重症病人尤其是无亲人在、无钱、无身份证明的“三无人员”,做到先检查、先诊断、先
4、抢救治疗,后办入院手续及交费,病人检查过程实行全程陪护,保证危重症患者在第一时间得到抢救治疗。目标三:提倡奉献式服务,保证服务的及时性具体措施:1、急诊科护理人员少,工作量大且无规律,突发事故多等,我们在护理人员中大力倡导奉献式服务:医护人员在完成日常工作的同时承担“二线班”职责,手机必须24小时开机,工作需要时随叫随到。用自己的爱心、耐心、细心、责任心,为病人提供全方位的优质服务2、了解病人的主诉、症状、自理能力、心理状况,做好入院评估。加强与患者的交流与沟通,及时解决患者提出的问题。4、护士站前移,输液时间段,责任护士将治疗车移至病区走廊,及时巡回病房观察
5、病情及液体通路情况,提倡无铃声服务。5、各种操作、护理前后和协作时及时履行告知义务,使患者的积极配合治疗。目标四:加强健康教育,健康教育覆盖率达到100%。:具体措施:1、病人入院后由责任护士或当班护士接待病人,建立良好的护患关系,面带微笑,起立迎接新病人,入院告知(病区护士长、病区环境、呼叫铃的使用、物品保管、作息时间及有关管理规定等)。入院当天为患者剪短指甲,以后每周协助修剪指甲一次。2、输液过程中向病人讲解输液的注意事项,病人所用的药物药理作用及副作用,疾病的治疗情况。从而取得输液患者的配合,对护士的工作起到了监督作用,更好提高的护理质量,和谐了护患关系
6、。 3、科室每周进行专科知识小讲课,提高了护士的健康教育知识,能够更好的针对不同的患者进行健康教育宣教。554、健康教育贯穿住院全过程,根据患者的需求及时进行针对性的健康教育。5、出院患者及时进行出院指导:包括复诊、饮食、用药及康复锻炼等。目标五:分级护理合格率≥95%具体措施:1、按护理级别巡视患者,密切观察患者的生命体征和病情变化,及时在巡回卡记录。2、正确实施治疗、给药及护理措施,并观察、了解患者的反应。3、根据患者病情和生活自理能力,实施基础护理和专科护理,提供照顾和帮助。4、公示基础护理服务项目及工作标准,实施输液患者巡视单等落实护理工作。目标六:改
7、善服务态度,夯实基础护理具体措施: 1、危重患者进入急诊抢救室后,由高年资护士应给予妥善安排床位及责任护士,取舒适的体位,给予相应的治疗和护理,同时做好入院宣教,耐心回答病人及家属的疑问,满足他们的需求,告知患者及家属责任护士姓名及主管医生,有事请与责任护士联系。由被动服务变为主动服务。2、及时更换潮湿的衣物,保持皮肤干燥和床单整洁,使病人感到舒适。指导并协助卧床病人进行有效咳嗽、翻身、叩背、床上活动、饮食及床上大小便等等。目标七:加强急诊ICU人性化的护理服务具体措施:1、沟通方面:管床护士每日交班时对病人做第一次见面问候、下班告别,保留患者的生
8、物钟。积极主动的向患者及家属进行病情告
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