高校海外高层次人才引进中亟待解决的问题及对策

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1、第９卷第５期西南农业大学学报（社会科学版）Ｖｏｌ．９，Ｎｏ．５２０１１年５月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｏｕｔｈｗｅｓｔＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ）Ｍａｙ．２０１１＊高校海外高层次人才引进中亟待解决的问题及对策李燕萍１，郭玮１，夏义堃２（武汉大学１．经济与管理学院；２．人事部，湖北武汉４３００７２）摘要：通过对教育部所属１５所高等学校的３３名海外引进人才和３０名校内教师的访谈内容进行分析，发现高校实施海外引进人才工作中

2、存在着绩效考核难以反映人才的贡献、提供行政方面的服务少，以及引进人才难以与校内教师平衡发展等突出问题。提出完善海外高层次人才引进工作机制的建议，为高等学校制定人才政策提供参考。关键词：高等学校；海外人才；高层次人才；引进人才中图分类号：Ｆ２４９．２３；Ｇ６４９．２１文献标识码：Ａ文章编号：１６７２５３７９（２０１１）０５０１５００６长期以来，我国政府一直十分重视高等学校的确、易懂。其中，针对海外高层次人才引进的结构化［１］引进人才工作，陆续推出了“长江学者”、“国家杰访谈提纲具体内容为：“贵校从哪些方面考核您的绩［２］［３］出青年”、“千人计划”等一系列引智计划，并取

3、效？您觉得合理吗？如果不合理，有哪些需要改进得了突出的成绩。为了全面了解当前高等学校正在的地方？”、“与以前工作的高校相比，您对现在的工实施的海外高层次人才引进工作的现状，总结高校作待遇满意吗？如果不满意，您认为有哪些亟待改开展海外高层次人才引进工作以来，在海外高层次进的地方？”、“您对贵校的贡献最大体现在哪些方人才的绩效考核、工作待遇及其与校内教师科研合面？”、“您到贵校后，和国内其他同事合作研究多吗？作等方面取得的成绩，分析当前高校海外高层次人如果合作少，是什么原因导致的呢？”与此对应，校内才引进和校内教师的激励与约束机制中的不足，为教师的结构化访谈提纲内容包括：

4、“贵校考核您和引政府和高等学校制定新的人才政策提供决策依据，进人才的标准一样吗？如果不一样，您觉得合理吗？中国高等教育学会师资管理研究分会课题组于如果不合理，您觉得什么标准对您和引进人才不容２０１０年６月中旬至７月中旬，抽样调查了北京、上易达到？”、“与同职称、同级别的引进人才相比，您认海、武汉、广州、南京等地的１５所部属高校，对各校为他们有优惠待遇吗？这些优惠待遇体现在哪些方人事部门根据研究需要而选取的３３名海外引进人面？作为校内教师，您最希望得到哪些方面的优惠才和３０名校内教师进行了结构化的访谈。待遇呢？”、“您认为引进人才对贵校贡献最大体现在哪些方面？”、“您与

5、引进人才合作进行科学研究的机一、访谈的实施与样本分布会多吗？如果合作少，是什么原因导致的呢？”（一）访谈对象根据本研究的目的与任务，在开展访谈之前，课２００６年北京市人事局课题组将“海外人才”界题组为海外高层次人才引进和校内教师分别设计了定为国（境）外对某一学科有专门研究或擅长某项技两套相互对应的结构化访谈提纲。在武汉大学进行术的人才，主要包括海外留学人才和国外专家两部试访谈后，对结构化访谈提纲又进行了调整与修改，分，重点是那些在科学技术或其他领域做出显著成使访谈内容更接近现实、更具有逻辑性，语义更加明绩、学有所长、有真才实学的优秀人才和研究及工作＊收稿日期：２０１０

6、１２２２基金项目：国家社会科学基金重点项目“中国特色的人才强国战略实施与动力机制研究”（０７ＡＪＹ０２３），项目负责人：李燕萍；“中青年创新人才成长的外部环境研究”（２００８４２１３３５８６），项目负责人：李燕萍。作者简介：李燕萍（１９６５—），女，湖南常宁人，武汉大学教授、博士生导师，研究方向：人力资源开发与管理理论、科技人力资源开发与创新管理、人才开发与产学研合作。第９卷第５期李燕萍等：高校海外高层次人才引进中亟待解决的问题及对策１５１领域处于国际领先水平的人才。根

7、据中共中央办公科学家；（４）以各个高等学校自主引进海外高层次厅转发的《中央人才工作协调小组关于实施海外高人才计划为主，面向全球引进一批具有潜力成长层次人才引进计划的意见》界定，海外高层次人才一为国际领先水平的中青年学者。般应在海外取得博士学位，原则上不超过５５岁，引与此同时，在开展访谈的高等学校中，课题组还进后每年在国内工作一般不少于６个月，并符合下对非海外高层次人才引进的校内教师也进行了访列条件之一：（１）在国外著名高校、科研院所担任相谈，以便从多层次、多视角了解高校海外高层次人才当于教授职务的专家学者；（２）在国际知名企业和金引进工作的现状与问题