高二生物选修三复习题

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1、高二生物选修三复习题1．我国科学家在利用基因工程培育抗虫棉的过程中，经提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞这三个步骤后，在全部受体细胞中，能够摄入抗虫基因的受体细胞占A．全部　　　　B．大部分　　　　C．一半　　　　D．很少2、阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人体细胞的细胞质B．生殖细胞的细胞质C．体细胞的细胞核D．生殖细胞的细胞核3．关于细胞全能性的理解不确切的是A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通

2、过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性4.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（　　）A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞5．下列对动物核移植技术的描述错误的是A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D．

3、通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制6．关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是（　　）A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的B．囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异，而是转录水平上的差异引起的7．下列有关现代生物技术的叙述中，正确的是A．限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中B．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位,属于单克隆抗体在实践上应用的实例C．细胞株和细胞系均为工程菌，两

4、者遗传物质相同D．单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性8．研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基中应加抗生素A．仅有链霉素  B．仅有氨苄青霉素C．同时有链霉素和氨苄青霉素  D．无链霉素和氨苄青霉素9．进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大，细胞质

5、能有效调控核发育2体细胞诱变育种、愈伤组织细胞分裂能力强。易诱发突变3花粉粒易于获取，易于培养-10-植物体细胞杂交培育新品种4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥A．1B．2C．3D．410．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽B．愈伤组织的代谢是自养需氧型C．上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果11．下列不是精子、卵子发生的区别的是A．初级精母、初级卵母细胞的形成时间B．

6、MⅠ和MⅡ的时间连续性C．成熟生殖细胞中染色体的数目D．成熟生殖细胞是否经过变形12．生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是（）A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物13．下列有关生态工程的原理和事例中，不正确的是选项有关事例相关的生态工程原理A无废弃物农业遵循物质循环再生

7、原理B在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理C无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理D前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理14、乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层。乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是（）A．唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因B．乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因C．两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因D．两种细胞中相关基因选择性地表达15、下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B．叶肉细胞经再分化过程可

8、形成愈伤组织C.融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性16、如下图是某种优良植物的几种繁殖技术，据图回答：-10-(1)该优良植物的繁殖运用了_____________和_____________等技术，这些技术