生物选修三复习题

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1、生物选修三（前3专题）练习一、选择题1．图1为某种质粒简图，图2表示某外源DNA上的目的基因，小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位点。下列有关叙述错误的是（）A.在基因工程中若只用一种限制酶完成对质粒和外源DNA的切割，则可选EcoRⅠB.如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRⅠ酶切后，再用DNA连接酶连接，形成一个含有目的基因的重组DNA，此重组DNA中EcoRⅠ酶切点有1个C.为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，酶切时可使用BamHⅠ和H

2、indⅢ两种限制酶同时处理D.一个图1所示的质粒分子经EcoRⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团2．下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等3．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是（）A.常用相同的限制性内切酶处理基因和质粒B.DNA连接酶和限制酶是构建重组质粒必需的工具酶C.常用检测大肠杆菌是

3、否产生抗生素来确定大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达4．绿叶海天牛（简称甲）吸食滨海无隔藻（简称乙）后，身体就逐渐变绿，这些“夺来”的叶绿体能够在甲体内长期稳定存在，有科学家推测其原因是在甲的染色体DNA上可能存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因。为证实上述推测，以这种变绿的甲为材料进行实验，方法和结果最能支持上述推测的是()A.通过PCR技术从甲体内的DNA中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因B.通过核酸分子杂交技术，在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的R

4、NAC.给甲提供14CO2，一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性D.用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体DNA杂交，结果显示出杂交带5．如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中（）A．全部正常B．一半正常C．全部有病D．不能确定6．受体细胞不同，将目的基因导入受体细胞的方法也不相同，下列受体细胞与导入方法匹配错误的一项是（）A.AB.BC.CD.D7．以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下

5、列说法正确的是（）A．催化①过程的酶是DNA聚合酶B．④过程发生的变化是引物与单链DNA结合C．催化②⑤过程的酶都必须能耐高温D．过程③需要解旋酶8．下列说法不正确的是（）A.干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染B.采用农杆菌转化法，不能将目的基因导入多数单子叶植物细胞，关键原因是多数单子叶植物细胞不能合成酚类化合物C.基因探针的工作原理是碱基互补配对，基因探针既可以检测DNA分子，又可以检测基因转录产物RNAD.启动子位于mRNA上，是RNA聚合酶识别和结合的部位9．下图是应用生物工程技术，实现利用牛的

6、乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程。下列有关叙述错误的是（）A．细胞①中已含有人体血清白蛋白基因B．获取细胞②的技术为核移植C．与图示技术相比，试管牛培育过程特有的生物技术是体外受精D．早期胚胎发育到囊胚期时，需要取其内细胞团做DNA分析，进行性别鉴定10．如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是(　)A．①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D．④过程需用适宜配比的生

7、长素和细胞分裂素处理11．下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是（）A.带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同B.②过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活C.过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同D.上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性12．下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是()　A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清

8、等C.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理13．20世纪70年代，以植物细胞克隆为代表的细胞工程诞生。随后，植物花药培养、原生质体培养、以及植物体细胞杂交技术得以确立和发展，标志着植物细胞工程技术进入了高速发展的阶段。下列有关说法正确的是（）A.在胡萝卜组织培养过程中，愈伤组织的培养过程只需要灭菌和适温恒温的条件B.在培养基中加入如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等分化诱导因子后，培育一段时间，胡萝