高二生物期末练习 四

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1、高二生物期末练习四1．下列关于基因重组的说法错误的是A．减数分裂过程中由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，导致基因重组B．生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组C．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能2．2010年9月13日《新京报》报道，“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型布尼亚病毒，从目前来看，这一病毒主要由蜱传播。下列与该病毒有关的说法正确的是A．新型布尼亚病毒体内含有2种核酸，5种碱基B．该病毒将利用宿主细胞实现增殖C．该病毒在传播过程中会发生基

2、因突变和染色体畸变D．通过光学显微镜，可观察到该病毒的基本结构3．下列关于生物体倍性关系的说法正确的是A．二倍体生物丢失一对同源染色体后，仍属整倍体B．雄蜂既是天然的单倍体，也是天然的一倍体C．自然界中多倍体植物比多倍体动物更罕见D．在单倍体细胞中一定不存在同源染色体4．下列关于育种优点的叙述，错误的是A．杂交育种能产生新基因B．多倍体植物通常有机物含量高，抗逆性强。C．人工诱变育种能提高变异频率D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限5．右图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法错误的是A．多基因遗传病在成年群体中发病风险显著增加B．染色体异常遗传病发病风险在出生后明显

3、低于胎儿期C．单基因遗传病在成年群体中发病风险最高D．各类遗传病在青春期发病风险都很低6．下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理障碍。A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法错误的是A．这种异地的物种形成是渐进的物种形成方式B．这种物种形成过程将产生能够适应新环境的新物种C．在出现生殖隔离之前，乙、丙两种群的基因频率一定相同D．与该方式不同，同地的物种形成只需在一次有性生殖过程中即可完成7．下列哪项不属于内环境  A．细胞液         B．主要组成为血浆、组织液和

4、淋巴  C．细胞外液         D．体内细胞赖以生存的液体环境58．在培养某植物的溶液中加入某种负离子，结果发现某植物根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少，而对K＋的主动吸收并没有影响，最可能的原因是A．该种负离子妨碍了能量的生成B．该种负离子抑制了主动转运C．该种负离子抑制了细胞呼吸D．该种负离子的载体蛋白和Cl－的相同9.10．右图表示生长素浓度对某种植物根、茎生长的影响。从图中能够获得的信息是促进生长抑制生长0生长cba根茎生长素浓度A．生长素浓度越高对根、茎生长的促进作用越明显B．促进根、茎生长的最适浓度相同C．b点对应的生长素浓度促进茎的生长，抑制根

5、的生长D．不同植物的同一器官对生长素的反应相同11．右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是A．若该动物为雌性个体，此细胞一定为次级卵母细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组12．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列推断错误的是A．红眼对白眼是显性B．眼色遗传符合分离规律C．红眼和白眼基因位于X染色体上D．眼色和性别表现为自由组合13．某种两性花植物,本来开红花，研究

6、人员发现一株十分罕见的蓝花植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是  A．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的  B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体  C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置  D．将该植株的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系14．下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，a、b为mRNA的两端，有关说法错误的是 A．如图所示，真核细胞在蛋白质的表达过程中是边转录边翻译的B．遗传信息传递规律——中心法则，也适用于原核生物5C．核糖体在mRNA上的移动方向是由a到bD．一条mRNA可相继与多个核糖体结合，加

7、快了翻译的速度15．如果基因型为AA、Aa、aa的一个种群后代，在某一环境中的生存能力或竞争能力是AA=Aa＞aa，则在长期的选择过程中，下列说法错误的是A．这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境B．A的基因频率将逐渐增加，而a的基因频率将逐渐下降C．在持续选择条件下，a基因的频率不可能降为0D．AA的基因型频率增加，aa基因型频率下降，Aa基因型频率不变16．某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评