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时间:2019-11-01
《领导学:理论,实践与方法考点总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、领导学1、什么是领导?马克思列宁主义领导观的要点有哪些?特点:2、如何理解领导活动的基本矛盾?3、领导学与管理学的关系:联系:区别:4、领导学的基础和领导的一般功能:领导学以领导艺术为形成和发展的基础5、领导的三层次结构:这一结构以领导现象为中轴,以领导活动的规律为中心内容,以领导艺术为提升领导水平的主要途径。1)领导学:提供分析领导现象,揭示其规律的基础性原理原则2)领导科学:提供实际开展的领导活动的理性分析方式3)领导艺术:提供具有典型性的领导活动的技艺总结。6、领导在社会组织中的地位与作用:1)领导是社会组织协调统一的保证2)领导贯穿于社会组织活动的全过程3)领导正确与否关系到社
2、会组织活动的成败7、领导者的三重规定性:职位、职权、职责1)职位:领导者的职位是指权力机关或人事行政部门根据法律与规程,按规范程序选举或任命领导者担任的职务和责任。领导者职务的特点:职位是以“事”为中心确定下来的;职位的设置有一定的数量规定性;职位本身具有相对的稳定性2)职权:领导者的职权是他行驶指挥与统御过程的支配性影响的实证条件。职权与职位的关系:职权由职位派生出来,两者同质同量,职位与职权有对称关系,职权是法律认可与确认的权力。职权的范围:人事权、财权、组织性权力3)职责:内容:政治责任,造成的客观影响;工作责任,岗位责任与领导责任;法律责任,起惩戒作用。8、领导素质:指在先天禀
3、赋的生理素质基础上,通过后天的实践锻炼、学习而成的,在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。特点:综合性,以政治修养为核心,全面协调发展;阶级性,服从本阶级的利益;层次性,高层确定大政方针,中层实现大政方针,基层执行合理指令;动态性,动因是社会实践情况。9、领导素质在领导活动中的重要性:1)加强领导者的素质修养是领导者自我完善的需要2)加强领导者的素质修养是有效实施领导职能的重要保证3)加强领导者素质修养是加强领导影响力的客观要求(构成统御权影响力的要素:品格因素、知识因素、能力因素、感情因素)4)加强领导者素质修养是提高领导艺术水平的基础10、论领导班子素质结构的优化:领导班子素
4、质结构就是一个多维的、动态的综合体。1)年龄结构:2)知识结构:3)智能结构:4)气质结构:11、西方领导体制的变迁:1)家长制行政领导:表现:延续到19实际中叶2)“硬专家”转行领导:经理层的兴起:3)职业“软专家”领导:4)专家集团领导:12、我国领导体制的发展阶段、问题、改革措施:发展阶段:1)1949—1956,厂长负责制(一长制)弊:忽视了党和群众的监督作用,出现个人独断,专行,党的监督和一长制对立起来,缺乏规章制度,出现党委包办代替现象。2)1956—1966,党委领导下的厂长分工负责制,《论十大关系》特点:党委实行大权独揽,小权分散,结果:以党代政,形成了党委书记一长制。
5、3)1966—1976,国家领导体制受到损毁性摧残的阶段,1978年,明确提出党委领导下的厂长分工负责制,基本改变了党政主要领导由一人担任的做法,明确规定党委分使决策权,厂长负责管理权。4)1984年,厂长(经理)负责制:厂长是法人代表,对企业负有全面责任。党组织贯彻大政方针,做好企业思想组织工作,进一步健全职工代表大会制度,维护职工的合法权益。5)1993,实行公司合同制改革,做到“产权清晰,权责明确,政企分开,管理科学”,董事会领导下的总经理负责制。问题:1)权力:过分强调中央集权,地方分权少(权力集中)2)党政不分,政企不分3)机构设置不合理,领导体制不健全改革措施:1)提升党的
6、执政能力是我国领导体制改革的核心主题2)优化党政关系,加强党的领导能力和政府的公共管理能力:转变党的领导方式,强化党的领导地位;坚持党的领导,加强政府的公共管理能力3)在政令统一的前提下,适度分权:要合理划清中央和地方的职责权限;理顺政群关系;适度推行公共服务社会化改革,打破政府垄断。4)改革组织人事制度,优化国家公务员激励机制5)努力实现决策的科学化、民族化:决策系统包括的子系统(情报信息系统,参谋咨询~,决断~,决策执行~,监督~,反馈~,评价与奖惩~)13、领导体制的含义、性质、作用:含义:性质:自然属性:社会属性:作用:14、决策的含义,作用:含义:广义的决策特征:创造性;目标
7、性;优越性;实施性作用:1)科学决策是一切行动和工作的先导,是事业成功的关键2)科学决策是组织成员形成共同的价值观的基础3)科学决策是全面建设小康社会的必然要求15、科学决策的内涵:是指按照决策的科学理论和健全的科学程序,运用现代科学的决策方法进行决策的活动。它代表着现代领导决策的方向,是决策科学化和民主化的有机统一。16、决策科学化与民主化的统一(关系):1)决策民族化是决策科学化与决策法制化的前提和基础2)决策科学化又是决策民主化的必然要求
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