以创先争优提升安全文化建设

《以创先争优提升安全文化建设》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、创先争优提升安全文化建设安全生产是本标段的头等大事，安全文化建设是加强安全管理、培养人员自主安全管理能力的主要途径之一。以创先争优活动为载体，将安全文化建设内容纳入创先争优活动，推进创先争优与安全生产的良性互动、共同促进，对提升工程安全文化建设和丰富创先争优活动内容产生了积极的作用并取得实效。一、以创先争优活动为载体，抓工程安全文化建设的必要性   一是，促进社会和谐是创先争优活动的主要目标之一。安全生产水平是衡量社会和谐的关键指标，安全文化建设是强化和提升安全生产管理水平的重要途径。基层党组织和广大党员是安全生产活动

2、的主力军，围绕安全生产为中心、立足本职岗位抓安全，深入开展创先争优活动的根本要求。我标段将创先争优活动和创建安全文化有机结合，互相促进取得良好实效。   二是，创先争优活动与安全生产紧密结合是党组织开展创先争优活动的基本要求。企业离不开生产，生产必须保证安全。我标段充分认识到安全生产基层、基础工作还存在薄弱环节，安全生产仍然严峻，存在从业人员安全素质高低不一、不安全因素和事故隐患仍然存在等问题，以通过深入开展创先争优活动，号召领导班子从自身做起，切实发挥安全生产作用，带领身边全体人员从思想上重视安全，行为上遵守安全，把

3、安全生产工作落到实处，进一步改善安全生产环境。   三是，按照管理标准上移，管理重心下移，预控关口前移的要求，安全生产需要一大批模范带头者。在生产一线岗位作业人员的安全行为决定着安全管理的成败，基层生产岗位的党员在创先争优活动中率先垂范安全生产管理各项要求，是党员创先争优的基本内容，通过党员的示范作用，引领全体人员进一步规范自身安全生产行为，以提高本质安全性。   四是，“安全第一，预防为主，综合治理”、落实安全生产岗位责任制是生产基层党组织的主要工作内容之一。号召全体参建人员通过创先争优活动，进一步明确各自的安全责任

4、，采取具体措施抓好安全生产责任制和各项规章制度的落实，杜绝“三违”，对提升安全文化建设、强化安全生产管理有积极的作用。   五是，全体参建人员有必要进一步学习安全生产法律法规、规章制度、安全知识，进一步提高自身安全操作技能。通过在创先争优活动中，项目部领导班子带头学习和宣传作用，促进全体参建人员安全意识、知识和技能的提高，进一步营造安全文化氛围，达到促进全体参建人员增强自主安全管理的目的。   总之，创先争优活动具有较强的思想素质文化建设性质，安全文化建设与之存在必然联系，我标段在创先争优活动中，融入安全文化建设内容，

5、使创先争优活动更加丰富和有声有色。二、以创先争优活动为载体，提升安全文化建设   创先争优活动是推动各项工作的良好平台，是激励全体参建人员奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，只要把握准确，措施得力，一定会收到很好的实效。在创先争优活动中，积极开展安全文化建设活动，取得了良好的成效。主要体现在以下几个方面。   1、开展党员安全责任区创先争优活动   “安全第一、预防为主、综合治理”是党和国家一贯坚持的安全生产方针，是安全管理永恒的主题，是各级党组织和全体人员义不容辞的责任。在创先争优活动中，开展了党员安全责任区活动，通过“

6、我是党员，我带头”安全责任区活动，号召党员干部和党员从自身做起，引导党员在安全生产中展形象、作表率，带领身边同事从思想上重视安全生产，推动广大基层党组织和党员在安全生产中创先争优，把安全生产责任落实到每个岗位、每个环节、每个人。党员带头执行安全操作规程和岗位责任制，带头反“三违”、查隐患，做到党员无“三违”，身边无隐患、无事故，把安全生产工作落到实处，切实发挥党员的模范作用，努力争创安全优秀党员。   2、开展完善安全操作规程提升操作技能活动   本标段在创先争优活动中，将完善和学习安全操作规程与创先争优活动紧密结合，

7、由领导班子组织开展安全操作规程的学习活动，充分发挥党员在学习活动中的主力军作用，组织开展安全操作知识竞赛、安全生产合理化建议、安全技能竞赛等活动，鼓励全体参建人员以提高操作技能，争做技术能手，在创先争优活动中争当排头兵。通过开展学习操作规程活动，掀起学技术、练本领、比技能、创一流的“比、学、赶、帮、超”热潮，激发全体参建人员立足本职、钻研业务、爱岗敬业的工作激情，全面提高作业队伍的安全技能水平，降低人为操作失误而引发的安全生产事故。   3、开展“反三违”创先争优活动   “三违”行为的主体是人，大量事故事实说明，人的

8、不安全行为是导致各类事故的罪魁祸首。在创先争优活动中，各基层党组织开展“反三违”活动。以讲安全、查三违、反三违、纠三违，争创无“三违”工程；以反“三违”警示教育，用生动直观的形式表现“三违”现象以及可能导致的后果，增强对全体参建人员的教育培训效果；组织开展“三违”现象分析，并总结出针对性的对策措施；开展人人进行安全承诺活动，以提高