送小乌龟回家教案

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1、中班语言教案：《送小乌龟回家》　设计意图：　　小乌龟是小朋友们熟悉的小动物，也是小朋友十分喜欢的小动物。于是设计了这次活动《送小乌龟回家》，让幼儿通过看看、猜猜、说说的方式理解故事内容，并敢于用完整句表达故事内容，并让幼儿感受朋友之间互相帮助的快乐。　教学目标：　　1、在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法。　　2、感受朋友间互帮互助的快乐。　　3、懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。　教学准备：　　小乌龟，小白兔，小老鼠，小蚱蜢，小刺猬图片　教学难点：　　不同小

2、动物帮助乌龟的办法。　教学过程：　　一、图片导入，引起兴趣、出示图片，这是谁？(出示小乌龟图片）　　2、乌龟有什么本领？（让幼儿自由说一说，他知道的小乌龟有什么本领。）　　3、乌龟的家在哪里？　　小结：今天老师要讲一个《送小乌龟回家》的故事。二、观察图片，理解故事、分段讲故事，图片一：1小乌龟在爬山坡的时候发生了什么事情？　　2、谁第一个发现的？它说了什么？　　3、小老鼠和小蚱蜢是怎么帮助小乌龟的？他们成功了吗？为什么？　　小结：乌龟太大了，小蚱蜢和小老鼠力气小，帮不了忙。　　4、哪些动物的力气大，可以帮助小乌龟

3、？　　5、小兔子和小刺猬也来帮忙了？他们会想什么办法呢？　　6、分段讲故事：小刺猬帮小乌龟翻过身了吗？　　7、小白兔想了什么办法帮助小乌龟？　　小结：小白兔真聪明，它知道小乌龟会游泳，把大乌龟送到家里。这个办法真好。　　8、小乌龟回到河水里，对小动物们说了什么？完整欣赏故事、集体讨论，经验升级1、故事中小乌龟遇到困难，小动物们都来帮助他，他们觉得帮助朋友是件快乐的事情。你们的朋友遇到困难你会帮助他们吗？2、你帮助过朋友做过什么事情？让幼儿说一说，自己帮朋友做过什么事情，让幼儿体验帮助别人的快乐。　　小结：我们要互

4、相帮助，帮助别人是件快乐的事情。　　教学反思：　　通过活动的开展，幼儿对乌龟有了更丰富的了解，有关乌龟的知识也丰富了许多，此活动是幼儿比较喜欢的。活动引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。幼儿都能积极的参与到活动中，活动收到了意想不到的效果！为孩子们的思维提供了广阔的空间，引发了孩子们对乌龟的喜爱之情。