2016届高考历史一轮计时双基练（12）两极世界的形成和世界多极化趋势（含答案）

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1、历史备课大师ls.eywedu.net【全免费】计时双基练12　两极世界的形成和世界多极化趋势(计时：45分钟　满分：100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．“这就是美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答”，是“向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场”。最有可能作出这个“回答”的人是(　　)A．罗斯福B．丘吉尔C．杜鲁门D．尼克松解析　从题目的信息看，题目的观点鲜明地反对共产主义，与杜鲁门时期的“冷战”政策是吻合的，故选C。答案　C2．(2015·湖北百校模拟)关于上

2、图漫画所反映的对外政策，在美国国内也有不少批评意见，认为它“开了使用本国纳税人金钱援助他国的先例”。批评者的理由是(　　)A．无视欧共体力量的壮大B．主观上排斥东欧国家加入C．公开叫嚣遏制共产主义D．扶植了潜在的竞争对手解析　由材料中美国“使用本国纳税人金钱”援助欧洲，可知是马歇尔计划。美国希望通过该计划扶植和控制西欧国家，但也使西欧国家经济实力增强，成为自己的竞争对手，因此出现了“批评”。故选D。答案　D3．(2015·云南昆明三中、玉溪一中高三统考)为了抵制马歇尔计划对东欧国家的影响，苏联从1947年

3、开始先后与罗马尼亚、匈牙利、捷克斯洛伐克、保加利亚和阿尔巴尼亚签订了一系列贸易和经济协定。由于这些协定主要由苏联外交部长莫洛托夫操作产生，因此一般统称为莫洛托夫计划。以下关于该计划的说法正确的是(　　)A．有利于东欧各国经济的快速恢复和高速发展B．苏联防止了所有东欧国家的“离苏倾向”C．继承该计划的经互会有利于苏联对东欧国家的控制http://www.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/历史备课大师ls.eywedu.net【全免费】D．加剧了美苏争霸的紧张局势解析　

4、本题考查两极格局的形成。莫洛托夫计划是对马歇尔计划的反制，是苏联为联合和控制东欧国家以抗衡美国而采取的措施，1949年苏联和东欧国家正式成立了经济互助委员会。该委员会的成立有利于东欧各国经济的恢复和发展，加强社会主义国家间的团结。由此可知，C项正确。答案　C4．(2015·无锡模拟)柏林墙位于德国柏林，是第二次世界大战以后德国分裂和“冷战”的重要标志性建筑。下图所示的一段柏林墙遗迹恰好放置在两辆坦克之间。对此理解不正确的是(　　)A．西德与东德之间战争频繁B．是美苏两极对峙的著名标志C．是当年两大集团虎视

5、眈眈、剑拔弩张的写照D．是对“冷战”时期分裂、对抗的反思解析　德国分裂是美苏“冷战”的结果，B、C、D说法正确。西德与东德分裂是“冷战”的表现，而战争频繁是热战，故A说法不正确，符合题意。答案　A5．(2015·哈尔滨模拟)1950年，法国外长发表声明称“法国政府提议将法德两国的煤钢生产置于共同的高级机构的管理之下，这一机构同时向欧洲其他国家开放”。联邦德国总理也说该计划“是法国及其外交部长舒曼对德国和欧洲问题所采取的一个宽宏大量的步骤”。这表明(　　)A．法德两国都倾向于联合B．法德两国的矛盾彻底消除C

6、．法德以此来与美苏抗衡D．法德两国摆脱了美国控制解析　题干反映法国政府主张法德加强经济合作，而联邦德国总理认为“是法国及其外交部长舒曼对德国和欧洲问题所采取的一个宽宏大量的步骤”，说明两国都倾向于联合，A正确；B“彻底”说法过于绝对，错误；法德倾向联合是为了在美苏争霸的两极格局下维护自身的利益，C“与美苏抗衡”说法错误，D说法与史实不符。http://www.xiexingcun.com/http://www.eywedu.net/历史备课大师ls.eywedu.net【全免费】答案　A6．(2015·包

7、头模拟)下面漫画反映的是普京把一只标有“冷战”字样的碗放到微波炉里加热的情景。回顾历史，“冷战”极大地影响了二战后的世界发展，下面有关“冷战”的论述不正确的是(　　)A．美苏在意识形态与国家利益上的冲突导致了“冷战”的发生B．“冷战”期间美苏除军事手段以外的全面对抗，造成了国际形势的长期紧张C．由于美苏均拥有核武器，都不敢轻易动武，造成了“核威慑下的和平”，所以“冷战”在某种意义上又维持了世界和平D．马歇尔计划的出台标志着“冷战”的正式开始解析　本题考查学生调动知识、运用知识的能力。“冷战”是指不诉诸战争

8、，包括政治、经济、军事以及思想方面的对抗。“杜鲁门主义”的出台标志着“冷战”的正式开始，D项错误。答案　D7．(2015·烟台模拟)1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”就是(　　)A．“求同存异”B．和平共处五项原则C．“多边外交”D．独立、自主、非集团化解析　20世