精品系列：中学语文教师岗位职责

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1、·中学语文教师岗位职责·1、认真备好每篇课文。备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目、讲授方法，对每篇课文讲授做到目明确，内容实在，讲法科学。2、坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材思想内容，利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、真善美等方面教育，培养学生良好道德情操。3、切实抓好基础知识落实。充分体现语文学科工具性，注意字、词、句、篇等基础知识教学。要熟悉教学大纲对学生各阶段、各学年要求，落实学生在各学年、各阶段所应掌握知识。4、大力培养学生能力。要贯彻启发式原则，培养学生听、说、读、写能力，培养学生抽象思维和形象思维能力。5、努力搞好作

2、文教学。作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练重点明确，训练量要适当，训练形式要多样，要使作文批改成为学生提高写作能力重要一环。在布置和评讲作文前要集体备课。6、积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外小组活动重点要突出，活动内容要切合学生实际。语文知识讲座既生动又实在。要通过这些活动开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力目。中学语文教师岗位职责·第4页共4页1、忠诚党教育事业,热爱本职工作,认真贯彻党教育方针，教书育人，为人师表。2、认真钻研教材和课程标准，作好教学各个环节工作，突出重点，突破难点，努力提高课堂教

3、学效率，提高对教材驾驭能力以及对课堂教学调控能力。3、教学活动要遵从学校教务处、教研组、备课组统一安排，要统一进度，统一资料。课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加教研工作，关心教研工作，按时参加教研工作，执行教研组工作计划，不得无故缺席，在活动中应主动进行教学探讨和学术交流，主动承担学校和组内布置各项任务（包括临时任务），并保质保量地完成。4、教师要依据课程标准和教材内容，紧扣教学目标和我校学生实际，精心选择或设计学生作业题，每学期制定出作文计划，做到题型多样、题量适中、题目典型、难易恰当、具有梯度，要避免简单重

4、复和学习机械抄写，减轻学生过重课业负担，不得多留作业作为惩罚学生手段。每学期大作文应完成教材编排篇数，并安排适量小作文（包括小练笔），一般大作文每月2篇。每篇由教师精批细改三分之二。其余由教师自行采取多种上形式批改或讲评。大作文批改分为精批与略批。精批要做到有总批，眉批，从标点符号到字、词、句、章都要进行修改。并且有重点给优生面批，并及时进行讲评，讲评要有教案。教师批改书写要求正确、规范、端正、清楚。5、针对语文教学实际，加强对《语文考试说明》及中考试题研究，多方搜集中考信息，准确把握中考命题思路及走势，提高教学针对性和有效性。第4页共4页与班主任密切配合，做好学

5、生语文学习方法指导，掌握好基本知识、基本技能。注意与学生进行心理沟通和交流，做好学生心理健康教育工作。6、熟练掌握现代化教育教学手段。能独立制作、使用课件，利用网上资源及多媒体设备进行教学。7、虚心学习他人经验，在学科组内及跨学科相互听课。大胆进行课堂教学改革，加强教学方法研究，积极总结教学经验，努力做一名学者型、专家型教师。8、学习和掌握现代教育教学理论，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平·不断总结教学经验，改进教学方法，进行教学改革和创新尝试，撰写教育教学论文·每位教师一年至少要写一篇较高质量论文。9、培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化感情，培

6、养学生社会主义思想道德和爱国主义精神，培养学生高尚道德修养、文化品位、审美情趣和一定审美能力，发展健康个性，形成健全人格。10、进一步提高学生正确理解运用祖国语言文字水平，使他们具有适应实际需要现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步文学鉴赏能力和阅读浅易文言文能力·进一步培养学生思维方法、思维品质和思维能力，尤其要重视创造性思维培养。使学生掌握语文学习基本方法，养成自学语文习惯。培养学生自主、合作、探究学习思想，为继续学习和终身发展打好基础。11、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊学生作品，积极开展读书活动。搞好学生语文课外实践活动。第4页共4页要加

7、强课内外沟通，可以采用读书报告会、辩论会、专题研究和社会调查等形式，利用广播、电视、网络等媒体，还可以组织各种文学社团，增加学生语文实践机会。12、主动协助班主任做好学生德育工作。谢谢阅读！第4页共4页