宁夏版小学信息技术五年级下册教案全册

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1、五年级信息技术下册教学设计教学内容准备课课时2教学目标(1)使学生明白新学期的要求。(2)知道本学期的学习任务。(3)严格遵守微机室制度，使学生养成良好的上机习惯。教学重点(1)明确新学期的要求。(2)了解本学期的学习任务。教学难点教具准备教学过程二次备课第一课时一、谈话引入：同学们，经过一个假期的休整，我们要以崭新的精神面貌迎接新的学年。二、回顾上学期的学习状况1、教师总结上学期学生学习的整体情况。主要从两个方面来说：好的方面是同学们主动参与学习的积极性高了，动手操作的能力加强了。不足的方面是：个别同学没有一个良好的上机习惯，不能够遵

2、守机房的有关制度。（具体班级的情况具体分析）有个别同学不按老师要求去做，不能及时完成老师布置的任务，甚至影响其他同学学习。个别同学的合作学习意识不强。2、指名说说上学期的学习体会。三、了解本学期所学知识，确定本学期学习目标。新的学期又开始了，我们应该很快地调整好自己，尽快进入学习状态，以崭新的精神面貌迎接新的学习任务，下面，就本学期我们将要学习的内容给同学们作简单介绍，并向同学们提出几点要求。本学期教学内容及要求：34五年级信息技术下册教学设计本学期，我们将在以前学习的基础上，更进一步学习计算机的基础知识及基本操作，主要学习内容是网络基

3、础知识，在学习过程中同学们一定要注意听，多动脑、勤动手，注重理论与实践相结合。四、安排本学期学生上机的座位号。五、小结。教学过程二次备课第二课时一、谈话引入：同学们，上节课我们回顾了一下上学期的学习情况，这节课我们就上学期同学们在上机过程中出现的一些不良习惯提出来再说一说，使同学们在以后的上机过程中再不要出现类似的问题。同时我们再来学习一下机房的有关规章制度。二、回顾上学期上机的不良习惯上机前的带队。穿鞋套问题（不带鞋套；没有离开机房就脱鞋套；楼道内拍鞋套，甚至在楼道墙上拍；不能够勤洗鞋套）机房设备（机房桌凳边子乱扣；乱敲键盘；拿鼠标下

4、滚球；随便动显示器按钮；在显示器或桌子上乱涂乱画；破坏耳机）机房内带零食现象。个人卫生。三、学习机房有关规章制度。1、进入机房前，必须穿鞋套，有序进入机房，对号入座。2、机房内严禁喧哗，保持安静，举手提问。3、操作计算机的过程中，严禁随便乱按主机和显示器的按钮和旋钮。4、除管理人员外，他人严禁乱动教师机。5、严禁在机房内吃零食，乱扔纸屑等杂物。6、下课时，要关闭计算机并将键盘和凳子摆放整齐，安静有序离开。7、要爱护机房设施，讲究卫生，有乱涂乱画，上机之前要进行“责任检查制度”发现问题及时解决。四、小结教学内容认知动画及动画的形成原理。课

5、时34五年级信息技术下册教学设计教学目标1．了解动画原理；2．能够识别传统动画与电脑动画；3．通过对动画片的兴趣，激发学生对动画的制作产生浓厚的兴趣教学重点能够识别传统动画与电脑动画。教学难点欣赏Flash动画，了解电脑动画原理。教具准备Flash软件、教学光盘资源及教学课件教学过程二次备课一、设置情景，导入新课（一）师：你们听过《神笔马良》的故事吗？—生讲故事。你们是怎么知道这个故事的？—讨论马良有一支什么样的神笔。学生欣赏电脑动画作品。师：今天我们一起来走进动画世界吧！二、新授1、动画的概念：动画是通过快速播放一系列连续的动画，使人

6、产生运动或变化的感觉。2、初步认识动画。（1）动画的分类；（2）传统动画与电脑动画的区别？（学生自由讨论，教师归纳小结）（3）动画的形成原理。3、动画的历史及形成皮影是动画的一种古老形式，原始的动画是一张一张画出来的，经过快速的播放，形成连续的动作。人的眼睛有视觉暂留的现象，看到的物体的形象在1/24内不会消失，所以每秒播放24张以上的连续画面动作，看起来是连续的动作也就是动画片。4、制作简单的传统动画在书本的页脚上画一个花心，在下一张的书角上留下印痕，画好这个印痕再多画一个花瓣，如此每页多画一个花瓣，画满为止。用手轻轻滑过，在眼前就会

7、形成动画，这就是古老动画片的制作方法。三、欣赏Flash动画学生上机实践：启动Flash播放器，打开D：动画素材，欣赏电脑动画作品。四、课堂小结34五年级信息技术下册教学设计通过这节课的学习，演示文稿对同学们已经不再神秘，你想拥有自己心爱的、能展示自己个性的作品吗？希望在以后的学习中，同学们可以利用所学知识不断充实自己的作品，在学期结束时，相信同学们都会有很好的收获。教学内容第2课时课时教学目标1、学会在Flash播放器中打开、播放与关闭动画。2、学会在Flash播放器中控制动画的播放。3、学会设置Windows屏幕保护。教学重点在

8、Flash播放器中打开、播放与关闭动画教学难点在Flash播放器中控制动画的播放。教具准备Flash软件、教学光盘资源及教学课件教学过程二次备课一、复习师：通过上节课的学习，请同学们思考什么是动画？板书：动