三年级上册语文素材修改病句人教部编版

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1、修改病句病句就是指结构不完整，意思表达得不明确、 不清楚，有错误的句子。常见病句的病因一.用词不当主要有 下面几种情况。1.褒词贬用或贬词褒用 （感情色彩与句子意思不同）如:（1）张敏同学说的话很对，我们都附和他。赞同附和：指对别人的言行因赞同而表示应和、追随，也指随和别人的言行。大多用于贬义（2）李明同学很顽强，不肯虚心接受同学们的意见。固执顽强：坚强二、用表示整体的词来说个体（范围不同）如:（1）我家总共有五个人口。人人口：是一定数量个人的综合，强调规模（2）爷爷给我买了四本书籍。书（个体）书籍：书籍，是指装订成

2、册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像的纸张的集合3.有的同所说明的对象不相称如:1.李老师很爱戴学生。爱护爱戴：一般用于下级对上级、下属对上司、民众对领袖、晚辈对长辈。爱护：爱惜并保护。关爱：关怀并爱护。上级对下级、上司对下属、领袖对民众、长辈对晚辈，一般用爱护或关爱。2.我们大家都很爱护饲养员赵大叔。爱戴3.这头猪长得很胖。肥4.有的词语应该是是重的说轻了，有的词语应该是轻的说重了。(1)班长对我们班级的贡献非常卓越。高超出众科学家（2）少先队员们明天将要到实验田去考察。实地观察调查科学家领导（3）这位老

3、农民种棉花，有点体会。有很丰富的经验(二)搭配不当约定俗成1.主谓搭配不当（1）老师布置我做的作业，已经在星期五实行了。完成作业（2）这学期，李明的学习成绩大大地增加了。提高成绩2.动宾搭配不当如:（1）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。发扬...精神.（2）我一定要发挥优点，改进缺点。发扬改正3.附加成分与中心词搭配不当如:（1）春天的长安是美丽的季节。“长安是季节”，主要成分与附加成分之间搭配不当。这句话应改为“长安的春天是美丽的季节”4.中心词(动词或形容词)与前、后附加成分搭配不当。（1）王老师讲完故事后，同

4、学们激烈地鼓掌。热烈效掌是种欢迎、高兴、感谢的表现。“激烈”这个词多用来说明斗争的尖锐程度。5.关联词语搭配不当。如（1）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他水远活在我们的心中。(三)词序颠倒句子中的词语的位苦排的不对，结果产生了语法上的错误，引起意义上:的混乱。如:（1）在学习雷锋活动中同学们普遍觉悟提高了。（2）我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。第一句话中的“普遍觉悟”没有这样的说法。因此，句子的意思是不通的，主要也是词序颠倒造成的。应改为:“在学习雷锋的活动中，同学们的觉悟普遍地提高了。”第二句话中的“发现”“克

5、服”两个动词共管一个宾语，这两个动词的次序又用颠倒了，按顺序应该是“发现缺点”在先，“克服缺点”在后，所以，应该改成“我们必须随时发现并认真克服工作中的缺点。(四)重复哕嗦:重复哕嗦，即在同-个句子里连续使用了两个或两个以上意思相同或相近的词语。修改时，只需删去多余的词语即可。（1）我不禁忍不住流下了眼泪。例句中，“不禁”与“忍不住”意思大致相同，删去其中一个即可。（2）这是一朵很美丽、很漂亮、很好看的花。“美丽”“漂亮”“好看”三个词语的意思重复。所以，三个词只要保留一个就可以了。(五)前后矛盾一句话的意思前后应该

6、符合事理，不能前后矛盾。(1)我和李明同学一前一后肩并肩地走出学校。(2)这篇发言稿我完全同意，但是，有的地方还需要修改。(六)前后脱节：就是一句话的意思还没说完，就又另起炉灶，说别的事去了。所以，造成句子前言不搭后语，前后意思脱节。（1）这本书有声有色。（2）我的家乡是锦州市人。第一句话中的，“书”不会“有声有色”为:“这本书写得有声有色。”第二句话中的“家乡”不能是“人”“我是锦州市人。”前后的意思明显是是是脱节的。应把这个句子改为:“我的家乡是锦州市。”或“我是锦州市人。”(七)成分残缺一个句子如果缺少必婴的成

7、分，病句常见的有:缺主语、缺谓语、缺宾语。1.主语残缺如:（1）为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。“谁”纷纷报名参加突击队?没有说明。主语残缺。应加上主语“战士们”。句子应改为:“为了夺取泸定桥，战士们纷纷报名参加突击队。”2.谓语残缺如:（1）秋天，公园里五颜六色的菊化。“秋天，公园里五颜六色的菊花。”“菊花”怎么样也没有说出来。可以在句子的后面补充“开得十分鲜艳”。3.宾语残缺:我们从小就要培养艰苦朴素。没有说清楚，“培养”什么，缺少宾语。“艰苦朴素”是修饰“培养”的对象的，它本身不是“培养”的对象，可补充“的

8、作风”。(八)指代不明（代词或量词）如:小刚和小军约好星期天去他家玩。（九）分类不当即句子中把不是一类的归为一类如:来园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。(十)不合情理（违背客观事实）如：农民冒着凛冽的寒风收割稻子。例句中“稻子”成熟是秋季，即为农民不可能“智着凛例的寒风”收割稻子。修改病句的原则把握句意，修改得要少，改动得要巧，要尽