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《七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第2框青春萌动学案新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、青春萌动新课导入年幼时,男女同学之间的交往非常自然。随着年龄的增长,进入了青春期,在男女生交往中会出现一些敏感问题。这也是我们这节课所要探讨的问题——青春萌动。学习目标1.通过描绘心目中的理想型与青春期的心理萌动,初步感知异性朋友与异性情感,树立正确的爱情观,体会青春期的美好。2.通过校规以及对朦胧情感的思考,能够掌握与异性交往的原则与尺度,建立与异性交往的友谊,学会正确处理异性之间的朦胧情感。自主学习一、异性朋友1.步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的 。在异性面
2、前,我们有自我表现的欲望,更加在意 ,渴望得到异性的 和 。 2.与异性相处,有助于我们了解异性的 、 。我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是因为 ,更是因为我们能从对方身上看到某些 ,这些品质吸引着我们。 3.与异性交往是我们成长的一个 ,也是对我们的 。异性之间的友谊,可能让人 、遭到 ,但只要我们 、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的 。 二、异性感情在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的
3、 、对 而愉悦,也容易把这种欣赏和 理解为 。其实,这并不是真正的 。 合作探究探究一 我看异性交往我们为什么要学会与异性交往?与异性交往要注意哪些?探究二 理智对待异性情感我们应怎样正确认识和对待异性情感?随堂练习一、单项选择题1.小涛进入青春期后,就开始关注异性,渴望接触、了解异性,有时还萌发对异性朦胧的情感。这是( ) A.道德品质低下的表现B.青春期不正常心理的表现C.青春成长中的正常现象D.内心肮脏、不正常的表现2.步入青春期,一股从未有过
4、的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。下列现象体现这一心理萌动的有( )①在异性面前,有自我表现的欲望 ②能客观地欣赏异性的优势 ③渴望得到异性的肯定和接受 ④在异性面前更加在意自己的形象A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④七年级(2)班的男同学小诚和同年级的女同学小敏家住同一栋楼,他俩常常一起上学、回家。做数学题时小敏常来问小诚。但不久小敏发现,班里一些同学看她的眼神发生了变化,还经常避着她窃窃私语,什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了……据此完成3~4题。3.正确处理小诚和小
5、敏的关系应该是( )A.男女有别,尽量少接触,少交流B.公开少接触,私下里要多接触,相互帮助C.断绝相互来往,让流言蜚语慢慢消失D.正常交往,坦诚相处,相互帮助和关心4.对于班里出现的流言蜚语,正确的态度是( )A.支持,因为男女生之间应该有界限B.赞成,因为他们交往太密切了,容易引起误解C.反对,因为男女同学之间正常交往有益于身心健康发展D.反对,因为中学生已进入青春期,谈恋爱是很正常的事5.当你收到异性朋友的来信,信中表达对你很喜欢,并要求你做对方的朋友时,你可以( )①对之不予理睬 ②坦诚告诉对方,现在是
6、学习的黄金时期,可以保持纯洁的友谊 ③在全班同学面前公开信的内容,让其他同学都来嘲笑对方 ④写回信答应做对方的朋友,并与之交往密切A.③④B.①②C.①③D.②④二、非选择题6.一个苦恼男孩儿的来信××老师:您好!我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题,无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢?学生:××××年××月××日(1)材料中“苦恼男孩儿”认为“找到了大人世界中的爱情”
7、。请你谈谈对男孩观点的认识。(2)运用所学知识,请你谈谈对爱情的理解。课后提升一、单项选择题1.“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。这是怎么了,我是坏女孩儿吗?我很害怕。”对小梅的“苦恼”认识正确的是( )①不应该,学生应专心学习 ②这是青春成长中的正常现象 ③这是小梅渴望得到异性的肯定和接受的表现,是青春期的心理萌动 ④不必烦恼,这是步入青春期的一种特殊情感体验 A.①②③B.①③④C.①②④
8、D.②③④2.观察下面漫画,面对同学的议论,小丽的做法错误的是( )A.要有坦荡的胸襟B.以其人之道,还治其人之身C.检视自己和异性同学的交往是否有不妥之处D.主动与议论自己的人多接触、多沟通3.青涩的少年时光,同学之间感情纯洁而美好,偶尔,也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你,可以选择的回复有( )①我不想让小船过早地搁浅,请收
